![]() | Людмила Постнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Познавательно-речевое занятие «В гости к Маше» для детей младшего дошкольного возраста. Программное содержание: 1. Формировать первичные представления о растениях, предметах обихода. 2. Развивать простейшие умения бытового труда. 3. Активизировать в речи слова,... |
Программные задачи: 1. Учить сравнивать внешне одинаковые предметы, выделяя признаки живого и неживого. 2. Использовать прием моделирования. 3. Учить активно пользоваться словарем в обозначении предметов, их признаков и действий. 4. Упражнять в употреблении... |
Конспект проведения занятия по разделу «Ребенок и окружающий мир» в средней логопедической группе «Радуга» МДОУ «Детский сад комбинированного вида №7 «Солнышко» г. Ершова Саратовской области» Воспитатель Кулакова И. А. Тема: «Поможем бабушке Федоре»... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Занятие по изобразительной деятельности и развитию речи в подготовительной группе Тема: « Танцующие осенние листочки» Цели. Познакомить детей с новым способом получения изображения - наносить краску на листья, стараясь передать окраску, и « печать» ими на бумаге.... |
Составила:воспитатель Сидорова Екатерина Александровна воспитатель МАДОУ д/с№69 Цель: Систематизировать и закрепить знания детей, полученные во 1 полугодии по развитию речи и сенсорике. Задачи образовательных областей: Познание:  Закреплять умение... |
![]() |
Тема: Фрукты Цель: Уточнять знания детей о фруктах. Познакомить с экономическим понятием «прибыль». Продолжать учить детей составлять описательные рассказы, образовывать уменьшительно – ласкательные формы существительных. Развивать активный словарь, внимание,... |
![]() |
Дидактическое обоснование фронтального занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с детьми подготовительной группы с диагнозом общее недоразвитие речи ( ІІ год обучения) Тема «Кому спасибо говорим» Воспитатель МКДОУ детский сад №11 Юлия Александровна... |
Программное содержание: -связная речь: учить составлять рассказ по картине, при описании событий указать место и время действия, используя имеющиеся у них знания. -словарь и грамматика: формировать умение понимать смысл образных выражений в загадках; упражнять детей... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический совет по теме: «Как я использую технологию...
17 августа 2024 в 19:13
Памятка для родителей «Авторитет — основа воспитания»
17 августа 2024 в 18:54
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «День...
17 августа 2024 в 18:50
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе...
17 августа 2024 в 18:42
Рекомендация для родителей «Дефицит внимания»
17 августа 2024 в 18:42