![]() | Елена Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Цель: • Способствовать развитию звуко-буквенного анализа, развитию фонематического слуха. Задачи: Образовательные: • Познакомить со звуками Б-П как звонкими и глухими согласными. • Познакомить с буквами Б-П и звуками Б- Бь, П-Пь. • Учить писать печатные буквы... |
МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ «Задания феи Грамоты» ( занятие в подготовительной группе) Выполнил : Болгова А. П. Цели: Совершенствовать фонематический слух, умение выделять звук в слове, определять... |
Тема НОД: Прогулка с Лунтиком. Цель НОД: ознакомление детей с понятием «звук». Задачи НОД: -развивать слуховое внимание; -учить детей интонационно выделять заданный звук в слове; -закреплять умение сравнивать слова по звучанию, подбирать «слова-друзья» к... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Звуковая Культура речи. Звук «Ц» Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Цель. - Уточнить произношение детей в звуке «Ц» в изолированном виде, словах, фразах. - Развивать фонематический слух. Материал к занятию: картинки с изображением домашних... |
1. Дидактическая игра, создающая мотивацию к занятию ( 3–5 мин. - Давайте, поздороваемся с гостями? Мы, сказали – здравствуйте, поздоровались с гостями. Что мы произнесли? Д( слова. В. А из чего состоят слова? Д. ( из слогов, букв, звуков. С помощью чего мы... |
Конспект занятия в подготовительной группе по грамоте Тема: « Гласные буквы и звуки» Занятие подготовила и провела воспитатель ГБОУ ООШ № 9 Структурное подразделение "Детский сад "Родничок" г. о Новокуйбышевск АПАРИНА Татьяна Викторовна Цель:... |
![]() |
Программные задачи: 1. Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности. 2. Продолжать всестороннее воспитание и развитие детей, укреплять их здоровье, совершенствовать физические качества. 3. Развивать умение сохранять правильную осанку в различных... |
Цель: Продолжать знакомить детей со звуками Р, Рь, Л, Ль, учить сопоставлять их, находить сходство и различие, выделять эти звуки в словах. Закреплять понятия: «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение». Упражнять в чтении слогов с буквами Р и Л, назывании... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Организация новогоднего утренника в детском саду для детей...
19 августа 2024 в 05:46
Конспект занятия по формированию здорового образа жизни для...
19 августа 2024 в 05:30
Проводы Лета «Пришел Спас — ушло Лето от нас». Фотоотчет
19 августа 2024 в 05:07
Сценарий деловой игры-тренинг «Легко ли быть непохожим на...
19 августа 2024 в 05:06
Консультация для родителей «Ребенок — лидер»
19 августа 2024 в 04:51