 | Евгения Дрямина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программное содержание: 1. Закрепить известные дошкольникам математический материал, в игровой форме продемонстрировать его на практике. а) упражнять ориентироваться но плоскости листа б) выкладывать изображение по схеме в) работать с линейкой г) проводить... |
 |
|
Программное содержание: Продолжать учить детей составлять задачи на сложение и вычитание, записывать задачу и читать запись; учить решать логическую задачу на сходство и различие; продолжать учить детей устанавливать соответствие между цифрой и количеством... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цели и задачи: 1. Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять расположение предметов в пространстве. 2. Учить сравнивать предметы по одному признаку или свойству, развивая логическое мышление. 3. Закрепить умение сравнивать... |
|
ГБОУ СОШ №236 СП №929 КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ЛИЛИЯ» «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ОСТРОВАМ» ( МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК ) Подготовила и провела воспитатель Сергеева В. Н. ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: - учить понимать учебную задачу и... |
 |
|
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: знакомство с цифрой5; упражнять детей в счете до 5( количественный и порядковый) ; закреплять знание геометрических фигур, ориентировку в пространстве; развивать нестандартность мышления, изобретательность; воспитывать дружеские отношения... |
|
Программное содержание: Закрепить умения сравнивать два предмета по длине и ширине, используя слова шире, уже, длиннее, короче. Формировать умения различать понятия много, один. Продолжать использовать карточки- схемы при постройке домов из блоков Дьенеша и... |
|
Задачи: 1. Упражнять в счете в прямом и обратном порядке. 2. Продолжать учить составлять арифметические задачи и записывать их модель и решение. 3. Закрепить умение выделять в задаче условие и вопрос. 4. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. 5.... |
|
Задачи: - создать условия для усвоения детьми математических представлений; - познакомить их с творческим приёмом моделирования арифметических задач; - закрепить имеющиеся знания по математике. В: ребята, 11 апреля наша страна и мы отмечаем праздник День... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Труд по самообслуживанию «Научим Буратино накрывать на стол»
27 ноября 2024 в 23:45
Ручной труд. Конспект занятия в подготовительной группе...
27 ноября 2024 в 23:37
Фотоотчет мастер — класса для родителей и детей «Поделки из...
27 ноября 2024 в 23:35
Викторина «Мы спортивные ребята»
27 ноября 2024 в 23:32
Ароматическое саше с лекарственными травами
27 ноября 2024 в 23:25
МААМ в соцсетях
   |
