 | Екатерина Андрианова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад комбинированного вида № 5 «Брусничка» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА на тему: детей средней группы «Солнышко» Руководитель: воспитатель Резник И. В. 2009 – 2010 уч. г. Содержание.... |
|
Цель: 1) Образовательная: учить детей классифицировать геометрические фигуры по двум признакам ( цвету и форме, по трем признакам ( цвету, форме и размеру. 2) Развивающая: развивать умение находить геометрическую фигуру по знаковой опоре. Закрепить умение синхронно... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Познание» для детей средней группы Воспитатель группы № 5 Дьякова Ю. Н. Тема: «Где мы живем. Город» Цель: • Закреплять и обогащать социальное понятие «Город» ( основные особенности.... |
Средняя группа.
|
Игра имеет большое значение для развития личности ребенка. Она является естественным состоянием, потребностью детского организма. Игры создают положительный эмоциональный фон. Велико влияние игры на чувства детей. Она обладает притягательной способностью... |
|
Тема: «Что такое красивый человек». Цель: 1. Учить детей замечать неполадки в своем костюме. 2. Учить инсценировать литературные произведения. З. Учить выразительно, читать стихи. 4. 3акрепить понятие о противоречиях, продолжать развивать гигиенические... |
|
Ход развлечения. Под музыку входит Веснушка В: Здравствуйте ребята и взрослые. Меня зовут Веснушка – веселая девчушка. Я очень люблю веселиться и танцевать. А вы любите танцевать? тогда давайте встанем в круг и вместе потанцуем. ( Танец «Мы маленькие дети»)... |
|
Программное содержание: [/b] 1. Закреплять счётные умения, геометрические и пространственные представления; 2. Закрепить знания детей о числах и цифрах от 1 до 5; 3. Узнавать предмет по его силуэту; 4. Анализировать и вычленять, что ( кто) лишнее в группе... |
|
Для развития ребёнка важны и имеют огромное значение все психические функции и процессы, протекающие в центральной нервной системе. Речь – это психическая функция, которая не может существовать отдельно от других функций психики, её формирование зависит от уровня... |
|
В играх детей третьего года жизни уже проявляются те черты, которые получают развитие впоследствии: подражание взрослым, создание игровых образов, стремление активно действовать, знакомиться с окружающим. На третьем году начинает развиваться воображение, в игре... |
 |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия по ОБЖ «Правила поведения на...
10 марта 2025 в 21:34
Сценарий досугового мероприятия для детей интерната...
10 марта 2025 в 21:34
Развитие кадетского движения в дошкольной образовательной...
10 марта 2025 в 21:27
Конспект занятия по ручному труду «Ювелирная мастерская:...
10 марта 2025 в 21:24
Конспект интегрированного занятия по...
10 марта 2025 в 21:24
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
