 | Светлана К. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Конспект занятия ознакомление с окружающим миром в средней группе на тему: «Животные — наши друзья» Программное содержание: Закрепление знаний: -о животных, их связи со средой обитания; -как размножаются животные, растут и развиваются маленькие зверята. Учится:... |
|
Тема: «Интересное знакомство» Задачи: • уточнить знания детей о местонахождении воды в природе и быту по одному из свойств — текучести; • закрепить знания свойств воды: прозрачность, текучесть, способность растворять; • выработать умение определять температуру... |
|
ЦЕЛЬ : закрепить представление о зимнем времени года, познакомить детей с жизнью диких животных в лесу зимой ( образа жизни) ; воспитывать бережное отношение к природе, чувство доброты ко всему живому. Задачи: 1. Продолжать знакомить с зимними явлениями в неживой... |
Средняя группа.
 |
|
Ход: Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Дети: Здравствуйте! Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости. Нас пригласил в гости самый- самый, наиглавнейший министр, который следит за дорожным движением, чтобы оно проходило без аварий и неприятностей.... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №33 Сценарий утренника для детей средней группы «Новогоднее происшествие в зимнем лесу» Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Козлова Алла... |
|
Цель:воспитывать детей доброжелательно относиться друг другу; развивать умение взаимодействовать друг с другом; учить определять по мимике эмоциональное состояние; закрепить знания эмоций: страх, радость, обида, злость, грусть, удивление; пополнять и активировать... |
|
Актуальность Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, овладеть родным языком. Важнейшим источником... |
|
1. Приветствие 2. Окружающий мир Логопед. Назовите цветы, которые вы выбрали. 1-й ребенок. Клевер. 2-й ребенок. Ромашка. 3-й ребенок. Василек. 4-й ребенок. Одуванчик. Логопед. Правильно. Вы узнали цветы, которые выбрали, а теперь вспомните, когда цветут эти... |
|
1. Приветствие 2. Окружающий мир 1. Организационный момент. [Объявление темы занятия. ] Логопед входит в групповое помещение и приветствует детей. Логопед. Сегодня мы с вами поговорим о лете, которое скоро наступит, поиграем с песком. Я хочу узнать, умеете ли вы... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тематический день: День Мороза и Снегурки
3 февраля 2025 в 16:07
Фотоотчет «Эксперимент в средней группе — Волшебная...
3 февраля 2025 в 16:07
Дидактические игры на липучках «Пчёлки» для детей...
3 февраля 2025 в 16:05
Методическая разработка ООД по формированию представлений о...
3 февраля 2025 в 16:00
Сценарий на День отца
3 февраля 2025 в 15:54
МААМ в соцсетях
   |
