 | Жанна Богатырева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Пояснительная записка. В ходе совместной со взрослыми предметной деятельности продолжает развиваться понимание речи. Слово отделяется от ситуации и приобретает самостоятельное значение. Дети продолжают осваивать названия окружа¬ющих предметов, учатся выполнять... |
|
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Московской области «Лобненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» Рабочая программа Воспитатель: Герасева Л. В. Содержание I. Пояснительная... |
|
Пояснительная записка. Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений изобразительного искусства, мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
 |
|
Пояснительная записка Для детей раннего возраста характерен ярко выраженный интерес ко всему что происходит вокруг. Ежедневно дети познают все новые и новые предметы, стремятся узнать не только их названия но и черты сходства задумываются над простейшими причинами... |
|
Пояснительная записка Социальный опыт приобретается ребенком в общении и зависит от разнообразия социальных отношений, которые ему предоставляются ближайшим окружением. Усвоение ребенком общечеловеческого опыта, накопленного предшествующими поколениями, происходит... |
|
Общая осведомленность и речевое развитие: 1. Имеет представлениео понятиях Россия, Родина 2. Имеет представление об армии, охраняющей нашу Родину 3. Знает и различает разные виды транспортных средств. 4. Различает и называет время суток. 5. Знает о глине (... |
|
1. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка. Рабочая программа коррекционно-логопедической работы в логопедической группе подготовительного к школе возраста, для детей с тяжелыми нарушениями речи является программным документом для дошкольного... |
|
Март. Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения и беге врассыпную, повторить упражнение в равновесии и прыжках. Стр 72 Программное содержание: Развивать умение детей в ходьбе и беге по кругу с изменением... |
|
Февраль. Тема: Украсим полоску флажками. ( рисование) стр 58 Цель: закреплять умение детей рисовать предметы прямоугольной формы, создавать простейший ритм изображения. Упражнять в умении аккуратно закрашивать рисунок, используя показанный прием. Развивать... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект в 1 младшей группе «Солнышко» Тема «Овощи — полезные...
31 января 2025 в 14:56
Консультация для родителей «Значение творчества для...
31 января 2025 в 14:53
«Мальчик на санках». Мастер-класс по конструированию из...
31 января 2025 в 14:51
Консультация для родителей «Учим фигуры посредством...
31 января 2025 в 14:44
Фотоотчет об акции «Блокадная ласточка» в детском саду:...
31 января 2025 в 14:40
МААМ в соцсетях
   |
