![]() | ирина штропина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
Февраль. Тема: Мы слепили на прогулке снеговиков. ( рисование) стр79 Цель: Вызывать у детей создавать в рисунке образы забавных снеговиков. Упражнять в рисовании предметов круглой формы. Продолжать учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из... |
1. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка. Рабочая программа коррекционно-логопедической работы в логопедической группе подготовительного к школе возраста, для детей с тяжелыми нарушениями речи является программным документом для дошкольного... |
Октябрь. Программное содержание: стр 15 • Продолжать учить сравнивать две группы предметов, разных по форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар. • Закреплять умение различать и называть плоские геометрические фигуры: круг, квадрат,... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
Март. Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения и беге врассыпную, повторить упражнение в равновесии и прыжках. Стр 72 Программное содержание: Развивать умение детей в ходьбе и беге по кругу с изменением... |
Развитие речи 4-5 лет Сентябрь. Тема: Беседа с детьми на тему: «Надо ли учиться говорить? » стр 27 Цель: Помочь детям понять , что и зачем они будут делать на занятиях по развитию речи. Тема: Звуковая культура речи: звуки С, СЬ. Стр 28 Цель: Объяснить детям... |
Общая осведомленность и речевое развитие: 1. Имеет представлениео понятиях Россия, Родина 2. Имеет представление об армии, охраняющей нашу Родину 3. Знает и различает разные виды транспортных средств. 4. Различает и называет время суток. 5. Знает о глине (... |
Февраль. Тема: Украсим полоску флажками. ( рисование) стр 58 Цель: закреплять умение детей рисовать предметы прямоугольной формы, создавать простейший ритм изображения. Упражнять в умении аккуратно закрашивать рисунок, используя показанный прием. Развивать... |
Пояснительная записка Социальный опыт приобретается ребенком в общении и зависит от разнообразия социальных отношений, которые ему предоставляются ближайшим окружением. Усвоение ребенком общечеловеческого опыта, накопленного предшествующими поколениями, происходит... |
![]() |
Пояснительная записка Для детей раннего возраста характерен ярко выраженный интерес ко всему что происходит вокруг. Ежедневно дети познают все новые и новые предметы, стремятся узнать не только их названия но и черты сходства задумываются над простейшими причинами... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мобильное игровое пособие «Юные знатоки дорожных наук» для...
17 августа 2024 в 12:11
Летняя деятельность дошкольников на прогулке
17 августа 2024 в 12:04
Фотоотчёт «Нетрадиционная техника рисования на пищевой...
17 августа 2024 в 11:40
Проект «Кому нужен пенёк в лесу и парке»
17 августа 2024 в 11:25
Мастер-класс по изготовлению украшений для летней веранды...
17 августа 2024 в 11:22