 | Мария Самсонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ФГОС. Внедрение и реализация
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» структурное подразделение «Детский сад № 4» Рузаевского муниципального района Принято на педагогическом Утверждено совете ДОУ приказ от ____ №____ РАБОЧАЯ... |
|
II Cодержательный раздел 2. 1 Учебный план реализации ООП в разновозрастной группе «Вишенки» Содержание педагогической работы по освоению детьми 5 образовательных областей «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Речевое... |
|
Зоя Гавриленко Этноэтикет в дошкольном образовательном учреждении в условиях ФГОС Проблема воспитания доброжелательных взаимоотношений и культуры общения представителей разных народов в полиэтнической, среде не новая, но она не потеряет своей актуальности до тех... |
ФГОС. Внедрение и реализация
|
МДОУ ЦРР детский сад №20 «Алёнушка» Утверждаю: заведующая МДОУ ЦРР д/с 20 «Алёнушка» ____________ Старых Ю. В. Рабочая программа педагогов МДОУ ЦРР детского сада №20 «Алёнушка» с учётом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного... |
|
Самое лучшее открытие - то, которое ребенок делает сам. Ральф У. Эмерсон, американский поэт и философ. Формирование исследовательских умений дошкольников одна из важнейших задач современной образовательной практики в рамках ФГОС ДО. Проблема экологического... |
|
2. 2. Экспериментальная работа по экологическому воспитанию младших дошкольников в условиях интеграции образовательных областей и анализ ее эффективности. Формирующий эксперимент был осуществлен в период с 16 сентября 2014 по 14 февраля 2015 учебного года. В... |
|
«Игрушки-персонажи» - это разного рода куклы, фигурки людей и животных, ролевые атрибуты, специфичные для какого-либо персонажа ( роли, например, белая шапочка врача, каска пожарника, красочный ремень ковбоя и т. п. ( Требования к созданию предметной развивающей... |
|
Глава 2. Экспериментальная работа по экологическому воспитанию младших дошкольников в условиях интеграции образовательных областей. 2. 1. Диагностика экологической воспитанности младших дошкольников: В первой главе мы рассмотрели теоретические основы экологического... |
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Рада приветствовать Вас на нашем семинаре по теме " Экспериментирование в ДОУ как необходимое условие реализации ФГОС". Мы надеемся, что педагоги, использующие экспериментирование в своей работе, найдут для себя что-то новое, а... |
|
1. 3. Формы и методы экологического воспитания младших дошкольников в условиях интеграции образовательных областей В современных исследованиях Р. С. Буре, С. Н. Николаевой, Л. М. Маневцовой, В. Г. Фокиной и другие показано многообразие методов и приемов,... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей дошкольного возраста «Городки»
2 октября 2024 в 22:06
Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук...
2 октября 2024 в 22:02
Консультация для родителей «Чем занять ребёнка на кухне?»
2 октября 2024 в 21:50
Воспитательный час «Что делать в чрезвычайной ситуации»
2 октября 2024 в 21:47
Конспект НОД по конструированию с использованием...
2 октября 2024 в 21:41
МААМ в соцсетях
  |
