 | Тамара Салимгареева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект комплексного занятия по ФЭМП и ИЗО в средней группе. Дошкольная группа: средняя группа /дети пятого года жизни/ Дата проведения: 24. 04. 2012 Тип занятия: комплексное. Тема: Секреты Весны – Красны. Цель: Выявить у детей умение применять в специально... |
|
Муниципальное казанное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 17 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Конспект образовательной деятельности по ФЭМП на тему «Путешествие в... |
|
Цель: Дать представления о предметах тонущих и плавающих в воде. Задачи: Учить детей мастерить кораблики из бросового и природного материала. Развивать умение классифицировать предметы по признаку: тонет, плавает. Воспитывать умение слышать и слушать воспитателя.... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Рассказ «Будомира» о часах. Программное содержание: Познакомить детей с историей определения времени с древности до наших дней. Расшифровать имя петуха – «Будомир». Закрепить умение определять время на механических часах. Подвести детей к понятию «таймер».... |
|
Конспект НОД. Познание. ФЭМП. «Путешествие на неизведанную планету» в средней группе. Цель: Закреплять геометрические представления, обследовать и анализировать фигуры зрительно-осязательным способом. Закреплять счет в пределах 4, формировать представления об... |
|
Занятие по интересам ребенка. Подготовила воспитатель высшей категории Анисимова Елена Владимировна. Проводится совместно с семьей Саши Коновалова 6 лет. В е с ы. Программное содержание: -- Для детей Знакомство детей с ассирийской сказкой «Весы». Подведение... |
|
Воспитатель Паршина Наталья Викторовна Задачи: • Закреплять навыки прямого счета от 1 до 20 и обратного счета от 20 до 1 -- Уточнить представление детей о сравнении предметов по количеству, используя знаки сравнения <, > Закреплять умения записывать соседей... |
|
Программное содержание: - Продолжать учить правильно определять и писать математические знаки + - = <>. - Продолжать учить записывать решения задачи, примера с помощью математических знаков, цифр, чисел. - Закрепить знания о геометрических фигурах, круг,... |
|
Непосредственно образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. Тема: « Один, много. » Р. п. Шатки 2012 год Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная,... |
|
Цель: 1. Закрепить умение различать и правильно называть круг, квадрат, треугольник; 2. Сравнение 5-ти предметов по длине раскладывая их в возрастающем порядке. 3. Закрепить знание детей правой и левой руки. 4. Учить детей сравнивать две группы предметов используя... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новоспасское — частичка Ромашковой Руси (Интегрированное...
26 ноября 2024 в 10:42
Тема «Чтение сказки «Колобок»
26 ноября 2024 в 10:40
Занятие по патриотическому воспитанию в старшей —...
26 ноября 2024 в 10:40
«Мой дом». Коррекционное занятие по ориентировке в...
26 ноября 2024 в 10:34
Конспект открытого занятия в старшей группе по...
26 ноября 2024 в 10:33
МААМ в соцсетях
   |
