 | Наталья Фомичёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ПДД. Правила дорожного движения для детей
 |
 |
|
ПОНЕДЕЛЬНИК: «ДЕНЬ СВЕТОФОРА» Цель: продолжать знакомить детей со светофором. Продолжать знакомить детей с назначением светофора и значением его сигналов. Закреплять знание правил уличного движения. Дать понятие о транспортном ( плоскостном) пешеходном светофоре,... |
ПДД. Правила дорожного движения для детей
 |
|
«К нам приехал грузовик» Программное содержание: 1. Познакомить детей с грузовой машиной. 2. Учить детей называть и показывать основные части машины. 3. Учить детей устанавливать связи между предметами и явлениями, действовать по сигналу. 4. Развивать речь,... |
 |
|
месяц Цели Источник и автор литературы Сентябрь 01. 09. 15. Беседа по ПДД «Виды дорог» Цель: Создать условия для развития у детей умения правильно переходить дорогу, сформировать представление об организации движения пешеходов и транспортных средств на дорогах и... |
|
Форма проведения: Педагогическая гостиная – нетрадиционная форма организации общения воспитателей и родителей, которая носит познавательный характер, с целью повышения психолого-педагогической культуры родителей. Продолжительность: 1 час Цель: приобщение родителей к... |
|
Понедельник 1 февраля. Тематическая неделя: Ребенок и дорожное движение. Цель: Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения; с названием и значением светофора на дороге. Совместная деятельность взрослых и детей Организация развивающей среды... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Театрализованная деятельность как средство социализации...
23 ноября 2024 в 07:29
Конспект занятия «Путешествие Колобка»
23 ноября 2024 в 07:16
Технология погружения или приемы иммерсивного театра как...
23 ноября 2024 в 07:03
Фотоотчёт о проведении концерта ко Дню матери
23 ноября 2024 в 06:51
Из опыта работы воспитателя «Неделя психологии» с детьми...
23 ноября 2024 в 06:27
МААМ в соцсетях
   |
