 | виктория гохман. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Глаголы. Глагольный словарь дошкольника
|
Особенность словарной работы в дошкольном учреждении состоит в том, что она связана со всей воспитательно-образовательной работой с детьми. Обогащение словаря, в том числе и глагольного, происходит в процессе занятий, во всех видах детской деятельности, повседневной... |
|
ГЛАГОЛЫ, КОТОРЫЕ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИ планировании задач. Формулировка годовых задач у педагогов вызывают наибольшие трудности. Задача пишется с глагола, предлагаю вам некоторые из них, применение которых облегчат написание планов. Составитель Баландина Н. М.... |
|
Оценочный лист по теме «Глагол» 3 класс. 1. Мои учебные достижения ( для учащихся. Знаю временные формы глагола Знаю формы будущего времени глагола Знаю алгоритм определения временной формы глагола Умею определять времена глагола по вопросам Могу различать... |
Глаголы. Глагольный словарь дошкольника
|
4. Дидактические игры, задания, упражнения, используемые для формирования лексико-грамматических категорий глаголов у детей с ОНР Практически все предлагаемые игры и задания способствуют и развитию у детей слухового и зрительного внимания и памяти, мышления.... |
|
Сказка о Глаголе и Наречии Давным-давно, когда ещё люди не умели писать и слов знали мало, жил был Глагол. Работал он указчиком, и его за это уважали. Приходили к нему и стар и млад, и просили: - Уважаемый Глагол Глаголович, не могли бы вы мне подсобить, укажите,... |
|
Ход занятия. 1. Оргмомент: сядет тот кто назовёт первый звук в слове( чайка, Чебурашка, чудо, тень, тина) 2. Какие звуки вы сейчас назвали? ( Ч-Ть) Повторение артикуляции звуков, характеристика звука. -Топни-хлопни-на звук ч топнуть, на звук ть хлопнуть в ладоши.... |
|
«Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида на материале лексической темы: «Профессии» Цель занятия: организация деятельности по усвоению навыков практического употребления глаголов совершенного и несовершенного на материале лексической темы... |
|
Цель. Активизировать глагольный словарь. Учить согласовывать глагол с существительным в роде и числе. Развивать память, логическое мышление, мелкую моторику рук. Материал. Нарисованная дверь с замком. Скамейка. Вырезанные из цветной бумаги листья деревьев разных... |
|
В процессе игр дети осваивают и способы словообразования. Предлагая детям игры, мы намеренно создавали ситуации, стимулирующие поисковую активность в сфере словообразования. «Чего не стало? » Цель: образовывать формы родительного падежа множественного числа... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка-детский сад «Классика» «Утверждаю» Заместитель директора по УВР ( подпись) Турусова Ирина Федоровна « 15» октября 2014 год План работы факультатива Мастерская слова « Г Л А Г О Л И К И... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект беседы с детьми старшей группы по познавательному...
1 февраля 2025 в 10:26
Патриотическое воспитание детей
1 февраля 2025 в 10:19
Метод глобального чтения
1 февраля 2025 в 10:08
Организация наставничества в детском саду
1 февраля 2025 в 10:07
Конспект занятия — экскурсии в мини-музеи старинной посуды...
1 февраля 2025 в 10:06
МААМ в соцсетях
   |
