![]() | Галина Клопоток. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Цели: Учить детей предавать в аппликации образ сельской улицы. Уточнять представления о величине предметов: высокий, низкий, большой, маленький. Упражнять в приемах вырезывания по прямой о косой. Закреплять умение пользоваться клеем, кисточкой, ножницами. Воспитывать... |
Задачи: • Познакомить детей с символикой России – гимном и гербом формировать начальные представления о происхождении современного государственного герба, о его функциональном назначении • Закрепить знания о названиях разных стран, о названии родной страны. •... |
Цель: формирование правильного поведения с огнеопасными предметами. Задачи: Образовательные: 1. Познакомить детей с правилами противопожарной безопасности; 2. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг, учить видеть противоречия, уметь их решать; 3.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
Предварительная работа: - просмотр мультипликационного фильма «Маша и медведь». Серия «Запутанная история»; - проведение опыта «Тонет – не тонет». Демонстрационный материал: чемоданчик сыщика ( лупа, перчатки, пинцет, пакеты, фотоаппарат, графин, клочок шерсти,... |
Цель: выражать эмоции через движения и мимику; закрепить знание о сказке «Теремок»; побуждать к активному, выразительному участию в сказке, способствовать развитию речи детей, внимательно слушать сказку до конца и следить за развитием сюжета. Материал и... |
Конспект по познавательному развитию НОД в старшей группе «Подружись с зубной щеткой» Цель : продолжать знакомить с правилами личной гигиены; дать представление о детской зубной пасте и зубной щетке , подвести к пониманию их назначения и функции; познакомить детей... |
Воспитатель, вошедший в зал: здравствуйте дети. В гости сказка к вам пришла, с собою Радость принесла. Вы друг к другу повернитесь, улыбнитесь, обнимитесь. И скорее подружитесь. Дети, какими словами вы приветствуете друг друга, когда приходите утром в детский... |
Цель: Дать детям представление о птицах ( внешний вид, среда обитания и т. д) , их разнообразии; учить делить на перелетных и зимующих на основе связи между характером корма и способом его добывания; активизировать словарь ( перелетные, насекомоядные, зерноядные,... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для воспитателей «Адаптационные программы...
20 августа 2024 в 21:30
Дорожка здоровья
20 августа 2024 в 21:29
Консультация для родителей Специальные условия детей с...
20 августа 2024 в 21:19
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на...
20 августа 2024 в 21:18
Проект в подготовительной группе на тему «Защитники...
20 августа 2024 в 21:17