![]() | Зинаида Медведкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
Тема: « В гостях у феи ». Цель: Способствовать развитию познавательной активности, логического мышления, стремление к самостоятельному познанию и размышлению, развитии умственных способностей через логико-математические игры. Задачи: -Закрепить знания и умения... |
Все мы проводим занятия сами и часто ходим на открытые занятия к своим коллегам, после которых высказываем свое мнение. И чтобы мне было легче оценивать занятие, например по математике, я пользуюсь схемой, приведенной ниже. Схема анализа занятия по математике. 1.... |
Воспитатель: Черкашина Людмила Алексеевна. «Путешествие в страну Муравию» Программное содержание: - развивать математические знания детей, -упражнять в раскладывании предметов от высокого к низкому, -упражнять в счете, - закреплять знания цвета. 1. -Ребята... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
Конспект НОД по ФЭМП ( Подготовительная группа) Тема: «Ознакомление с прибором учета времени — часами» Программные задачи. • Продолжать учить детей определять время по часам, знакомить со строением часов. • Вызвать интерес к часам. • Развивать память, мышление,... |
Цель: закрепить знания детей о сказках Шарля Перо. Задачи: -закрепить знания о последовательности чисел натурального ряда до « 5». -закрепить умение ориентироваться в пространстве. -помочь детям усвоить названия и последовательность дней недели. -совершенствовать... |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе на тему «Математика в сказках» Образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей: «Художественно эстетическое развитие», «Речевое... |
![]() |
Цель: обобщить математические представления детей. Задачи: Образовательная: - Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, шире – уже, длиннее – короче, толще – тоньше, старше – младше. - Продолжать учить детей отгадывать математические загадки. - Продолжать... |
Задачи: Образовательные: - сформировать представление о знаках меньше «<», больше « >», умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов с помощью составления пар, закрепить умение определять на предметной основе, в какой... |
«Путешествие в математическое королевство». Программное содержание: 1. Закрепить представления о расположении чисел в числовом ряду Закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше , равно. Закрепить представления детей о... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект индивидуального занятия «Домашние животные» для...
19 августа 2024 в 12:09
Памятка для родителей «Сезонные овощи и фрукты»
19 августа 2024 в 12:00
Сценарий праздника «Яблочный Спас»
19 августа 2024 в 11:59
Консультация для педагогов «Упражнения для развития...
19 августа 2024 в 11:56
Консультация для родителей «Воспитание с любовью»
19 августа 2024 в 11:54