 | Елена Кислякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные, лесные звери
 |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 8 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга Наб. р. Фонтанки д. 32/1, Санкт-Петербург, 191104, телефон/факс ( 812) 272-67-56 Конспект интегрированной образовательной... |
|
Младшая группа. ФЭМП Тема: «Волшебное письмо для зверей» Цель: совершенствовать навыки сравнения двух разных групп предметом способом наложения; умение обозначать результаты сравнения словами много -мало, поровну, столько-сколько; продолжать различать контрастные по... |
Дикие животные, лесные звери
|
Дикие животные. Интегрированное занятие: ( ознакомление с окружающим, развитие речи) Цели: 1. Формировать представления у детей о диких животных, их внешнем виде, питании. 2. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес. 3.... |
|
Задачи: 1. Расширять знания детей о диких животных, обогащать словарь детей. 2. Продолжать учить детей отгадывать загадки. 3. Воспитывать любовь к природе, умение видеть ее красоту. 4. Развитие речевого дыхания, артикуляционного аппарата. 5. Закреплять умение... |
|
Тема «Дикие животные» Названия: еж, ежиха, ежонок, ежата белка, бельчиха, бельчонок, бельчата, заяц, зайчиха, зайчонок, зайчата, лось, лосиха, лосенок, лосята лис, лисица, лисенок, лисята, медведь, медведица, медвежонок, медвежата волк, волчица, волчонок, волчата... |
|
Проект «Звери зимой» Воспитатель: Кузьмина Т. В. Участники: дети 1-ой младшей группы, педагоги. Цель проекта: Дать представление детям о жизни лесных животных в холодное время года. Задачи проекта: • Научить называть наиболее распространенных животных • Дать... |
|
Тема: «Животные наших лесов» ( вторая младшая группа) Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие. Задачи: 1) «Речевое развитие» :... |
|
Не секрет, что современные дети с раннего возраста окружены техническими игрушками и различными гаджетами, родители все меньше времени находят для общения с детьми, мало гуляют, мало читают, представления детей об окружающем мире часто ограничиваются только тем, что... |
|
Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие». Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физкультурное развлечение для средней группы: «Будьте...
28 ноября 2024 в 01:08
Фотоотчет «День Матери казачки»
28 ноября 2024 в 00:56
Педагогический проект «Формирование ЗОЖ у детей старшего...
28 ноября 2024 в 00:19
«Фотоотчёт об украшении окон к зиме «Окна — смена времён...
27 ноября 2024 в 23:51
Артикуляционная гимнастика
27 ноября 2024 в 23:50
МААМ в соцсетях
   |
