 | Маша Веселова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Це ль: Дать представление о предметах музейной коллекции, как о хранителях памяти прошлого. Программное содержан ие: 1. Образовательная область: социально-коммуникативное развитие Совершенствовать речь детей, как средство общения. 2. Образовательная область :... |
|
Цель: Формирование представлений о свойствах предметов и об их количестве, величине, форме, цвете. Задачи: Образовательные: • Закреплять умение называть основные цвета: красный, жёлтый, зелёный, синий; • Закреплять умение соотносить геометрическую форму; •... |
|
1. Мотивационно-целевой этап. 4 мин. - Здравствуйте ребята! Скажите, какое у вас сегодня настроение? Утром я нашла конверт. Но без вас не стала его открывать. Посмотрите, на нем нет даже обратного адреса. Интересно, от кого это письмо? Дети:- Давайте откроем и... |
Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Вид деятельности : непосредственно – образовательная Возрастная группа : подготовительная Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию» Цель: охрана и укрепление физического и... |
|
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по теме «Весну выручаем» Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 280 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей» г. Красноярск Вильгота Елена... |
|
Ход занятия: 1 Орг. момент. 2 мин. - Здравствуйте, уважаемые волшебники! Да-да, именно так я сегодня обращаюсь к вам, потому что сегодня вы попробуете совершить настоящее волшебство. 2. Актуализация знаний. 2 мин. -Какие предметы используют волшебники? ( Волшебную... |
|
Дорогие ребята! Я хочу пригласить вас в удивительный мир сказок. Хотите отправиться в путешествие? Кто знает дорогу? ( Под музыку «Марш-парад» М. Дунаевского дети идут друг за другом со сменой ведущих, змейкой и по разным дорожкам) Вот мы и оказались на сказочной... |
|
Тема: "Пересказ русской народной сказки ""Лиса и волк" Програмное содержание: Помочь детям уяснить главное в характере сказочных персонажей. Развивать умение связно, последовательно пересказывать сказку без помощи вопросов воспитателя, учить выразительно передовать... |
|
Программное содержание: создать условия для познавательно – исследовательской деятельности детей, расширять представления о строении знакомых веществ в процессе изучения с помощью лупы, показать детям растворимость и нерастворимость в воде различных веществ,... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о мероприятии в ДОУ ко Дню Народного единства
30 ноября 2024 в 14:11
Развитие цветового восприятия у детей
30 ноября 2024 в 14:09
Конспект занятия «Витамины наши друзья»
30 ноября 2024 в 14:06
Логопедическое пособие «У Лисы на одеяле»
30 ноября 2024 в 13:55
Моделирование из бумаги как начальный этап обучения...
30 ноября 2024 в 13:50
МААМ в соцсетях
   |
