 | Вячеслав Тихонов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Что такое хорошо, и что такое плохо
|
Тема: " Что такое хорошо и что такое плохо? '' Цель: формирование основ духовно-нравственной личности ребенка. Материал:нарисованный поезд, музыка, копилка с добрыми делами. Ход занятия: Воспитатель. Ребята вы любите путешествовать? Тогда поехали( дети поют... |
|
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Что такое хорошо и что такое плохо» Воспитатель: Мартыненко Анна Сергеевна Цель занятия: беседуя с детьми о плохом и хорошем совершенствовать их диалогическую речь ( умение вступать в разговор; высказывать... |
|
Конспект сценария тематического музыкального занятия «Что такое хорошо и что такое плохо? » ( старшая группа) Подготовила Литошко М. В, музыкальный руководитель ГБДОУ №51 Невского района г. Санкт-Петербурга. Цель: Воспитание гуманных чувств и положительных... |
Что такое хорошо, и что такое плохо
 |
|
Конспект организации совместной непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию. Воспитатель: Рамазанова Луиза Абдулагаевна. Дата проведения: 16. 02. 2016 года. Место проведения: МДОУ детский сад «Солнышко». Возрастная группа : вторая младшая.... |
|
Срок реализации 7 дней. Продукт: Слайд-шоу «Город на островах». Презентация – презентация слайд-шоу. Цель: создание условий для формирования исследовательских умений детей, для развития творческой личности, ее самоопределение и самореализация, создание оптимальных... |
 |
|
Здравствуйте уважаемые взрослые и ребята. Сегодня мы собрались в этом зале на очередной праздник под названием «Что такое хорошо, что такое плохо». Этот праздник будет проходить в форме игры-соревнования по станциям. Для этого мы с вами разделимся на две команды:... |
|
Конспект НОД по ФЦКМ во второй младшей группе «Хорошо или плохо? » Цели: формировать активные действия детей в окружающем мире; развивать сочувствие, сопереживание; показать последствия неправильного поведения, раскрывая результат. Ресурсные материалы: текст... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество» ( рисование. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, Задачи: Обобщить и расширить знания детей о хороших и плохих поступках.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект совместного досуга детей с родителями к Дню матери...
24 ноября 2024 в 01:09
Конспект логопедического занятия: «В хате у дедушки Якова»
24 ноября 2024 в 00:59
Конспект НОД для старшей группы «День народного единства»
24 ноября 2024 в 00:58
Мероприятие посвящённое «Дню народного единства»
24 ноября 2024 в 00:57
«Сенсорное развитие детей раннего возраста с использование...
24 ноября 2024 в 00:52
МААМ в соцсетях
   |
