 | Артем Святой. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Чтение стихотворения В. В. Маяковского «Кем быть? » Методы и приемы: мнемотаблицы, схемы, игра «Эхо» при заучивании Цель: • Познакомить с творчеством русского поэта В. В. Маяковского, подробнее со... |
|
Задачи: - Обучающие: Формировать представление об особенностях животного мира степной зоны; Учить сравнивать, обобщать, находить общие и отличительные признаки животных; Обогащать словарный запас по теме. - Развивающие: Развивать логическое мышление при решении... |
|
Программное содержание. * Способствовать нравственно-эстетическому воспитанию каждого ребенка. *Воспитывать самоконтроль, умение доказывать , смекалку и связную речь. * Проявлять настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь. *Развивать внимание, память, умение... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
«Ознакомление со свойствами бумаги» Нод по развитию речи ( средняя группа) . Воспитатель Расулова Л. Г. Цели: _помочь детям с помощью разнообразных приемов определить свойства бумаги; _учить детей выполнять различные действия с бумагой; –развивать память, мышление,... |
|
Цель: Обобщить знания детей о Весне. Задачи: Воспитание звуковой культуры речи: • Совершенствовать речевой слух. • Закреплять навыки четкой правильной выразительной речи. Словарная работа: • Продолжать расширять и уточнять знания детей об окружающем, •... |
|
Конструкт непосредственно образовательной деятельности развитие речи. Автор: Хохрякова Людмила Анатольевна, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребёнка» - детский сад №4 КГО г. Камышлов Свердловской области. Конструкт НОД Технология «Эмоционально – чувственного... |
|
Цель: 1. Учить детей: • связно отвечать на вопросы воспитателя • подбирать к словам определения • понимать смысл загадок и находить отгадку 2. Закреплять знания основных цветов ( зеленый, желтый, синий) и формы ( круглый, овальный. 3. Закреплять у детей умение... |
|
Путешествие по весеннему лесу в данном конспекте ребята закрепляют знания об изменениях, происходящих ранней и поздней весной в природе. 2. Активизируют словарь, учится отвечать на вопросы полными ответами. 3. Развивают чувство композиции. Воспитывается устойчивый... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида№ 11 «Василёк» города Белореченска муниципального образования Белореченский район «Кто заблудился в лесу? » ( специально организованная деятельность по развитию речи с... |
|
Цели: Углублять, расширять и закреплять знания детей о сказках. Задачи: Образовательные: продолжать знакомить детей с характерными особенностями весенней природы; подводить детей к простейшему анализу созданных построек; учить правильно держать кисть; закреплять... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий спортивного мероприятия «По морям, по волнам»
28 ноября 2024 в 08:44
Коллективная аппликация на тему: «столовые предметы» в...
28 ноября 2024 в 08:42
Открытое занятие «Мы Эколята»
28 ноября 2024 в 08:41
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе
28 ноября 2024 в 08:39
Музыкально — литературная программа «Красив ты осенью, ты...
28 ноября 2024 в 08:38
МААМ в соцсетях
   |
