 | Ольга Гетманчук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Домашние животные и их детеныши
|
Возраст детей – средний дошкольный. Цель: Закрепить знания детей о диких и домашних животных и птицах, их детенышах, Закрепить знания детей об их жизни. Воспитывать желание как можно больше узнать о жизни диких животных. Развивать логическое мышление. Материал:... |
|
Интеграция образовательных областей «Познание», «Соц. коммуникация» Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных. Задачи: Образовательные: Научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее... |
 |
Домашние животные и их детеныши.
|
Вид НОД: образовательная область «Коммуникация» ( развитие речи. Тема НОД: «Домашние животные и их детеныши». Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание» ( ознакомление с природой, «Социализация», «Здоровье» ( физическая культура. Цель:... |
|
Тема: «Домашние животные и их детеныши» Программное содержание: Цель: Знакомство детей с окружающим миром. Задачи: Продолжить знакомить детей с домашними животными и их детенышами; Обогатить словарь детей по теме; Формировать устойчивые представления о форме,... |
|
Занятие для детей второй группы младшего возраста. Подготовила воспитатель МБДОУ «Атяшевский детский сад №2» Свойкина Татьяна Валерьевна. Тема: Домашние животные и их детеныши. Цели: знакомить детей с домашними животными и их детенышами, развивать... |
|
Цель занятия: уточнять представления у детей о домашних животных и их детенышей, обучать умению узнавать и называть их на картинке; побуждать детей проговаривать за взрослым знакомые строчки из песен и потешек. Задачи: 1. Образовательные: • Продолжать знакомить... |
|
Тема: «Домашние животные и их детеныши» Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных и их детенышах. Задачи: Образовательные: учить детей различать взрослых животных и их детенышей; учить называть и... |
|
задачи:закрепить знания о домашних животных и их детенышей. упражнять в правильном звукопроизношении правила:поставить карточку с изображением детеныша на доску только после того, как услышишь голос взрослого животного и когда правильно назовешь детеныша. ход... |
|
Познавательное развитие – ПР Физическое развитие – ФР Художественно-эстетическое развитие – Речевое развитие – РР 7. 00-8. 20 – Утро ( ПР, ФР, СКР, РР. Прием детей. • Индивидуальные беседы: «С кем ты шел в детский сад? Что видел по дороге? ». • Утренняя... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Коррекция страхов у детей старшего дошкольного возраста
29 сентября 2024 в 00:26
Конспект родительского собрания во второй младшей группе...
28 сентября 2024 в 23:35
Конспект открытого занятия в средней группе «Красавица...
28 сентября 2024 в 23:12
Фотоотчет о проведении занятия «Сколько воды на Земле?»
28 сентября 2024 в 23:03
Эссе-самопрезентация на конкурс «Воспитатель года»
28 сентября 2024 в 22:58
МААМ в соцсетях
  |
