 | таня таня. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Цель занятия: сформировать понятия об эмоциях радость, злость, удивление, страх, способствовать осмыслению своих эмоциональных состояний. Вид организованной образовательной деятельности: интегрированная деятельность. Виды детской деятельности: игровая,... |
|
Цель: Закрепить знания о птицах. Задачи: формировать общие представления о птицах: признаки, повадки. Воспитывать любовь к пернатым друзьям и заботу о них. Формировать чувство коллективизма и ответственности, умение работать сообща в условиях спортивной борьбы.... |
|
Цель: Познакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества; Познакомить с понятием «защитник отечества», «армия»; развивать познавательные интересы детей; развивать память, мышление, творческое воображение, интерес к познанию родов войск; воспитывать... |
Старшая группа.
|
Цель: продолжать формировать и расширять элементарные математические представления у детей старшего дошкольного возраста. Развивать творческие способности, эмоциональную сферу детей в театрально-игровой деятельности. Задачи: Образовательные: -учить рассуждать и... |
 |
 |
|
Методы и приёмы: • Анализ необычной сказки • Подбор поговорок к сказкам • Развивающие игры • Сказочная математика • Интересные рассказы • Сказочный дизайн • Сказочный сюрприз • Проблемные вопросы Ход беседы Анализ загадки Н. Григорьевой Наш герой не любит кушать,... |
|
Волкова Н. А. Наблюдения за птицами на прогулке в марте. Поведение птиц весной ( гнездование) март 1 неделя h4]Наблюдение «О чём поют воробышки в последний день зимы? »[/h4] Задачи. Обобщить представления детей о жизни птиц в зимний период. Расширять знания о... |
|
Открытое занятие в старшей группе «Сохраним планету Земля» ( звучит песня «Светит солнышко») Воспитатель: Дорогие ребята! У нас гости. Мы им рады. Давайте их поприветствуем. Садитесь. Я рада видеть ваши добрые глаза, спасибо вам за это. Мне бы хотелось, чтобы на... |
|
Цель. Знакомство с буквой Лл. Задачи. 1. Уточнить артикуляцию звуков [л] – [л`]; учить выделять первый звук в слове, вычленять звуковую последовательность в полном слове, определять позицию звуков [л] – [л`] ( в начале, в середине или в конце слова, упражнять в... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Воспитание нужно начинать с колыбели
25 ноября 2024 в 16:37
Мастер-класс для родителей подготовительной группы на тему...
25 ноября 2024 в 16:35
Конспект интегрированного коррекционно-развивающего занятия...
25 ноября 2024 в 16:34
Дидактическая игра «Хорошо или плохо для планеты Земля»
25 ноября 2024 в 16:32
Проект «Правильно питаться-здоровьем отличаться!»
25 ноября 2024 в 16:32
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
