![]() | Марина Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: разместить публикацию в СМИ педагогу.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
МБДОУ «Детский сад №13» г. Канаш Организованная образовательная деятельность по образовательной области «Речевое развитие» во второй младшей группе на тему «Зимний лес». Программное содержание: *учить детей узнавать зверей на картинках, называть... |
Художественное творчество в старшей группе. Тема: «Путешествие в зимний лес в гости к старичку-Лесовичку” Цель: Формирование познавательного интереса детей старшего возраста. Задачи. Воспитывать желание помогать тому, кто в этом нуждается. Приобщать к миру... |
Тема:"Путешествие в лес сказок". Цель:продолжать учить дифференцировать звуки"ж" и"ш". Продолжать работать над правильным дыханием. Формировать умение отгадывать загадки. Развивать речь ребенка, творческое воображение. Познакомить с тетрадным листом в клетку.... |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
![]() |
![]() |
Конспект НОД для детей средней группы. Песенки на лесенке. Программное содержание. Задачи. 1. Образовательные: - приобщать к классической музыке, закреплять у детей знания о композиторе В. А. Моцарте; -упражнять в умении рассказывать о выразительных средствах... |
ОО «Познавательное развитие» раздел «РЭМП» в средней группе Тема: «Письмо из леса» Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе организации познавательной деятельности «Письмо из леса». Задачи: - Создать условия для формирования умений выкладывать... |
Тема: Путешествие в лесную страну "Математика" Воспитатель: Золотарёва В. Э. Формы работы: решение проблемной ситуации, игра, сюрпризный момент. Виды деятельности: игровая, познавательная. Образовательные области:  Познавательное развитие; ... |
Интегрированное занятие по экологии во второй младшей группе "Прогулка в осенний лес" Программное содержание. • закрепить знания детей о приметах осени, вспомнить названия деревьев; закрепить знания детей об овощах и фруктах, об осеннем явлении природы листопаде;... |
Цель: 1. Развивать знания детей со способами наложения. 2. Формировать умение сравнивать две равные группы предметов способом наложения, понимать значение слов по много, поровну. Упражнять в ориентировании на собственном теле, различать правую и левую руки. 3.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Трудовое воспитание согласно ФОП в младшей группе детского...
17 августа 2024 в 09:44
Драматизация сказки «Волк и лиса» для детей среднего...
17 августа 2024 в 09:41
Проект «Водная лаборатория» для детей средней группы
17 августа 2024 в 09:38
Развитие физических способностей детей дошкольного возраста...
17 августа 2024 в 09:36
Проект «Мой пушистый друг» в младшей группе
17 августа 2024 в 08:43