 | Татьяна Матюгина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Три поросенка». Театрализация, спектакли, инсценировки
|
Осенний праздник ( младшая группа) Действующие лица: Осень – взрослый 3 Поросенка – куклы-бибабо Волк – кукла-бибабо Звучит музыка, дети входят в зал цепочкой и усаживаются на стулья. Осень встречает детей в зале. Осень: Осень золотая в гости к вам пришла,... |
|
Цели:  Учить различать и передавать интонации, характеры сказочных персонажей  Развивать у детей выразительность речи, мимики, движений  Учить использовать сказочные сюжеты в играх  Учить детей решать проблемы без... |
|
Тема: Театрализованная игра по сказке «Три поросенка» Цель:​ 1) продолжить обучение детей умению изображать персонажей сказки, используя движения, изобразительные жесты и мимику; 2) развивать интонационную выразительность речи, внимание, память в процессе... |
«Три поросенка». Театрализация, спектакли, инсценировки
|
Цель: продолжать развивать интерес к художественной литературе, учить детей драматизировать знакомые произведения, обогащать словарь детей, развивать память, внимание, восприятие, развивать мелкую моторику рук, развивать подвижность пальцев, умение двигаться в... |
|
Музыкальная инсценировка «Три поросенка и котята» Участвуют: 3 поросенка, 3 кошки, 2 поющих детей, ведущий Декорации: дом поросят, 3 лужицы, 3 кустика, тазики, веники, мочалки, корзинки, грибочки. Фонограмма «Начало представления» Ведущий: На лесной полянке Жили не... |
 |
|
Цели: - учить самостоятельно, создавать на основе разнообразных впечатлений новые сюжеты, придумывать новые роли и игровые действия. - учить разыгрывать в игре драматизации сюжет сказки с внесением в него изменений и придумывание новой сюжетной линии, введение новых... |
|
Сценарий для постановки спектакля по сказке "Три поросенка". Действующие лица: Три поросенка и волк. Действие первое. Поросята на переднем плане взявшись за руки танцуют под веселую музыку. Ведущий: Хорошо поросятам весело играть. Вместе на полянке петь и... |
|
Действующие лица: > Поросята: Наф-Наф Ниф-Ниф Нуф-Нуф > Волк, > Ведущий сказки, > «Деревья» ( три ребенка, > «Солнышко» ( девочка) > «Ветер» ( мальчик. Атрибуты: > Домик Нуф-Нуфа из «соломы» ( с обратной стороны дерево. > Домик Ниф-Нифа... |
|
Программное содержание: 1. Воспитывать умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения; 2. Развивать способность видеть ситуацию с разных сторон, осознавать причины поступков героев; 3. Развивать позитивное отношение к жизни; 4.... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Краткосрочный проект в 1 младшей группе «Вот и осень...
27 ноября 2024 в 16:32
Акция: «Зажги синим» Совместная работа с родителями во 2...
27 ноября 2024 в 16:31
Тема: День народного единства. Аппликация. Рисование...
27 ноября 2024 в 16:25
Конспект для среднего возраста. Прогулка «Наша улица»
27 ноября 2024 в 16:21
Мастер-класс «Сувенир велосипед»
27 ноября 2024 в 16:20
МААМ в соцсетях
   |
