 | светлана абрамова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Семинар, практикум
|
Цель: освоение способов наилучшего взаимодействия с детьми дошкольного возраста. Задачи: 1) Осознание педагогами собственных достижений и проблем в общении 2) Осознание невербальных приемов при установлении контакта 3) Развитие способности педагога общаться с... |
 |
|
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙ СТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС 1 слайд. Родители, не владея в достаточной мере, знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание ребенка вслепую, интуитивно. Все это не приносит... |
Семинар, практикум
|
Каждый педагог в своей практике сталкивается с детьми, которые "плохо" себя ведут. Как же должен поступать взрослый человек в таких ситуациях? Что ему нужно сделать, чтобы помочь ребенку. Этот семинар-практикум как раз и предназначен для того, чтобы педагог мог... |
|
Цель семинара: повышение профессиональной компетентности педагогов; развитие интеллектуальной и творческой инициативы педагогов; выработка единой педагогической позиции. 2 слайд. Метод «Дерево ожиданий». По мере прихода воспитателей Цель: участники самостоятельно... |
|
часть 2 часть 3 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ( предоставляется для самостоятельного изучения педагогам) 1. Мотив. Виды мотивов в дошкольном возрасте. 1. 1. Мотив как психологическая категория Мотив – ( в переводе с латинского – приводить в движение, толкать) –... |
|
СЕМИНАР «Мальчики и девочки обучаются по-разному. Гендерный подход в воспитании дошкольников» 1. Вводная часть. Актуальность ( 1) Многие из нас не раз задумывались, как из бессознательного существа всего за два года малыш превращается в человека говорящего, а за... |
|
часть 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ( продолжение) 2. Причины, способствующие, появлению мотивов «плохого» поведения у детей Если говорить о причинах, что приводят к «плохому» поведению детей, то нужно понимать, что большинство из них кроется во... |
|
Особенности восприятия ребёнком дошкольного возраста произведений книжной графики. I часть. Теоретическая. Проводит методист. Обсуждаются вопросы "Особенности восприятия ребёнком дошкольного возраста произведений книжной графики". Вступление. Иллюстрация обладает... |
|
часть 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ( продолжение) 3. Мотивы «плохого» поведения 1. Мотив «привлечения внимания». Довольно распространенный мотив плохого поведения детей. Возможно, это связано с тем, что при увеличении темпа жизни, взрослые все меньше... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект по конструированию во 2 младшей группе
21 июля 2024 в 13:25
Проект «Машины специального назначения». (средняя группа)
21 июля 2024 в 13:24
Дидактическая игра «Четвёртый лишний»
21 июля 2024 в 13:17
«Фотоотчет праздника» День дошкольного работника «»
21 июля 2024 в 13:13
Фотоотчет о мероприятии в старшей группе: «Семья — источник...
21 июля 2024 в 13:12
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект игр для автоматизации звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в словах и фразе «Чей узор?»](/upload/zoloto/1758803.jpg)
