 | Анжела. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
Тема: Пересказ сказки В. Сутеева «Это что за птица? ». Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, познание, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Форма организации занятия: Групповая. Форма проведения: Речевая ситуация. Цель:... |
|
Конспект занятия «Петя, Петя, Петушок» в группе общеразвивающей направленности для детей 2- 3 лет Цель: приобщение детей раннего возраста к устному народному фольклору на занятиях по развитию речи. Задачи: -развивающие: развивать речь, внимание, память.... |
|
Задача: формировать позитивный настрой, доброжелательное отношение детей друг к другу, создать теплую, дружескую атмосферу в группе, Доброе утро тем, кто проснулся. Доброе утро, кто улыбнулся. Доброе утро людям и птицам. Доброе утро приветливым лицам.... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Тема: «Путешествие в сказочную страну». Цель: Воспитание любви к художественной литературе, к героям произведения. Закрепление знания детей о сказке «Цветик – семицветик». Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Формировать и развивать художественное... |
|
Цель. Формирование грамматического строя речи. Задачи. Закреплять знания детей по теме: «Осень», понятия: «живая и неживая природа». Упражнять в согласовании существительных с числительными; в образовании новых слов из двух предложенных; в образовании... |
|
Цель: отработка способов и приёмов для стимулирования речевой активности детей ( пинцетный захват. Задачи: 1. Продолжать учить детей поддерживать диалог, отвечать на вопросы, учить координировать движения и речь. 2. Развивать моторную ловкость, мимическую... |
|
Конспект занятия по развитию речи для детей 3-4 лет. Тема: «Наши любимые игрушки». Цель: закрепить понятие «игрушки», побуждать называть игрушку по описанию, развивать речь, воспитывать бережное отношение к игрушкам, формировать умение вспоминать знакомые... |
|
Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года? Дети. Зима. Воспитатель. Ребята, скажите мне зима какая? Дети. Холодная, морозная, студёная, снежная, ветреная, долгая…. Воспитатель. Сегодня я предлагаю провести интеллектуальную игру, которая называется «Зимние... |
|
Цель: Уточнить пространственное отношение, выраженные предлогами «НА «ПОД», умение различать их. Задачи: Коррекционно-развивающие: • Стимулировать речевую активность ( стремление к речевому общению через игровые ситуации, развитие связной речи) ; • Способствовать... |
|
Цель: Формировать навыки активной речи с использованием речевого взаимодействия в ходе беседы с детьми; Развивать общую моторику и мелкую моторику, координацию движений; Воспитывать доброе отношение к «братьям нашим меньшим», желание помочь ближнему. Задачи:... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Из чего же сделаны эти мальчишки. Любят мальчики играть»
23 января 2025 в 08:08
Тренинг-практикум: «Методы саморегуляции и способы снятия...
23 января 2025 в 08:08
Мастер-класс по конструированию из бумаги «Заяц — беляк»
23 января 2025 в 08:07
Консультация учителя-логопеда на тему: «Театральная...
23 января 2025 в 08:04
Отчет по проекту «Зимние виды спорта» во второй младшей...
23 января 2025 в 08:02
МААМ в соцсетях
   |
