 | Татьяна Цедик. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: малика исмаилова Блог.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Мастер – класс «Волшебные цветы - небывалой красоты! » Цель: установление эмоционального контакта с ребёнком, становление мыслительных процессов, коммуникативных навыков, речевых элементов. Задачи: Коррекционно – образовательные: Закреплять умение пользоваться... |
|
Особенности развития познавательной сферы дошкольников с нарушением интеллекта. Развитие познавательных процессов является важным условием коррекционного обучения. Актуальность данной проблемы заключается в том, что первоначально необходимо изучить особенности... |
|
«Нравственно-патриотическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья» «Историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами Родине, его человеческое достоинство — силой его патриотизма» Н. Г. Чернышевский Патриотизм - это... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Индивидуальное занятие «Зима, зимующие птицы» для дошкольника с нарушением зрения средней группы. 1. Рассматривание картины «Зима». Продолжать знакомство дошкольника с признаками этого времени года. Учить говорить полными предложениями. Тифлопедагог наводящими... |
|
Индивидуальное занятие «Поговорим о книге» для дошкольника с нарушением зрения средней группы. 1. Разучивание стихотворения для физминутки. Развитие общей моторики. Координация речи с движением. Книга говорит беззвучно, А понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с... |
 |
|
Индивидуальное занятие «Чеховские дни» для дошкольника с нарушением зрения средней группы. 1. Разучивание стихотворения. В парке раскинулся круглый шатер В центре шатра, расстелили ковер. Мимо пройти не захочет никто Все приглашаются в цирк «Шапито»! Здесь... |
|
Индивидуальное занятие по СБО «Животные степей и пустынь» для дошкольника с нарушением зрения средней группы. 1. Развитие общей моторики. Координация речи с движением. Разучивание стихотворения. Ящерица бегает среди камней, Не угонишься за ней. Ухватил за... |
|
Профилактика дисграфии и дислексии у детей с нарушениями речи – важная задача, требующая креативного подхода со стороны родителей и педагогов. Основной акцент следует делать на развивающих занятиях, которые не только укрепляют необходимые навыки, но и делают процесс... |
|
Родители играют важную роль в этом процессе, так как именно они могут обеспечить необходимую поддержу и атмосферу для развития речевых навыков дома. Рекомендуется регулярно проводить встречи с родителями, на которых учитель-логопед сможет делиться индивидуальными... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра — беседа «Хорошие и плохие поступки»
13 марта 2025 в 05:08
Развиваем внимание: как занятия дефектолога помогут ребенку...
13 марта 2025 в 05:05
Как организовать РППС в младшей группе
13 марта 2025 в 05:04
Сценарий 8 марта «Вупсень и Пупсень проказничают» (младшая...
13 марта 2025 в 05:00
Фотоотчёт о занятии по рисованию «Украшение одежды» в...
13 марта 2025 в 01:00
МААМ в соцсетях
   |
![«Соня-поваренок готовит вкусный обед». Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] в словах](/upload/zoloto/1835050.jpg)
