Получи документы

чучукпиева. Блог

Автор блога: чучукпиева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Интегрированное занятие для детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста «Овощи и фрукты полезные продукты»
Цель: закреплять и расширять знания детей об овощах и фруктах. Развитие познавательного интереса и мыслительной деятельности. Содействовать созданию обстановки хорошего...
Новогодний сценарий для детей с ОВЗ «Приключения в Бажовских сказах»
Приключения в Бажовских сказах ( выходит Медной горы хозяйка) Хозяйка медной горы: Здравствуйте, ребята, я Хозяйка медной горы - Уральская волшебница. Вот и ящерки мои Веселиться к вам пришли. К нам скорее выходите, Что творится, расскажите. Ящерка: Я...
Мастер-класс по рисованию «тычком» ватными палочками «Осенние листья» с детьми группой ЗПР
Цель: Учить детей рисовать осенние листья, передавая форму и окраску. Задачи: -продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - рисование...

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Мастер-класс по аппликации «Ёжик в осенних листочках» с детьми группы ЗПР
Цель: изготовление осенней композиции; Задачи: - развивать творческие способности, воображение, внимание - развивать мелкую моторику, аккуратность - обогащать активный...
Конспект занятия по конструированию «Домик для бельчонка» для детей 5–6 лет с ЗПР
Конспект занятия по конструированию Тема занятия: «Домик для бельчонка» Воспитатель Нерядихина Ирина. Вариант нарушения: дети с ЗПР Возраст: дети старшей группы ( 5-6 лет) Форма проведения: подгруппа 10 человек Цель: создание постройки по схеме из строительного...
Конспект занятия по логоритмике «Наступила весна» для детей 5–6 лет с заиканием
Конспект занятия по логоритмике «Наступила весна» Возраст: дети 5-6 лет с заиканием. Форма работы: подгрупповая. Цель: - Развитие речевых, двигательных навыков, ритмических способностей детей - Закрепить лексический материал по теме «Весна», через речевые и...
Практические приемы помощи ребенку с ОВЗ в налаживании контактов со сверстниками
«Практические приемы помощи ребенку с ОВЗ в налаживании контактов со сверстниками» Второй год я работаю в группе комбинированной направленности. В сентябре прошлого года в нашу группу пришел мальчик с ОВЗ. Диагноз стоит серьезный – и то, что и ему и нам будет сложно...
Использование технологии «Говорящие стены» в режимных моментах в подготовительной группе с НОДА
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику работы детских садов. Любое новшество...
Сенсорные игры — помощь педагогу в коррекционной работе с детьми с РАС
Сенсорные игры - помощь педагогу в коррекционной работе. Чтобы понимать детей, которым мы желаем помочь, необходимо понять, что у ребенка с РАС особый внутренний мир....
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
В последнее время всё чаще встречаютя дети, которые тем или иным образом отличаются от своих сверстников. На детских площадках, в поликлиниках, школах и детских садах они обращают на себя внимание особенностями поведения, отсутствием или плохим качеством речи,...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД