Приложение МААМ

Nigger. Блог

Автор блога: Nigger
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»
Данный комплект был создан мной в графическом редакторе, распечатан и заламинирован. Цель: автоматизацию звука [Р] в словах со стечением согласными. Словарик:...
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Звук [Ц] и буква Ц»
Цель: Знакомство с новым звуком Ц и буквой Ц Задачи: Образовательные: • Познакомить с согласным, твёрдым глухим звуком [Ц]; • Закреплять навык произношения звука [Ц]; • Упражнять самостоятельно давать характеристику звуку; • Упражнять в определении места звука в...
Конспект ООД по обучению грамоте в старшей группе «Поможем солнышку»
Конспект ООД по обучению грамоте в старшей группе «Поможем солнышку" Цель: Развивать умение проводить звуковой анализ слова, различать гласные, согласные, твердые, мягкие звуки, делить слова на слоги. Задачи: Формировать правильный артикуляционный уклад...

Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Конспект НОД в старшей логопедической группе по обучению грамоте с использованием ИКТ «Лесная школа»
Задачи: Коррекционно-образовательные: -закрепить понятия «гласный звук» и «согласный звук», -закрепить умение дифференцировать на слух гласные и согласные звуки, -совершенствовать умение определять и называть количество слогов в словах, -продолжать учить...
«Согласный, твердый звук [Ш]». Конспект открытого занятия для детей старшей логопедической группы
Открытое занятие на тему «Согласный звук [ш]» Цель: закрепление представлений о звуке. Образовательные задачи 1) Закрепить навыки выделения и произношения звука [ш] 2) Закрепить знание характеристики звука. 3) Продолжать формировать умение определять позицию звука...
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе по теме «Звуки [Т], [Т’]. Буква Т»
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе по теме: «Звуки Т, Т’. Буква Т» Цель: познакомить детей со звуками «Т, Т’», буквой Т. Задачи: -Учить детей выделять на слух звук ( т) -Закрепить понятие «твердый звук», навык деления слова на...
Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе с использованием логопедических игр «Звуки [л]-[л’]. Буква Л»
Тема занятия: «Звуки л-ль. Буква Л» Цель: Познакомить со звуками л- ль и буквой л которая их обозначает. Задачи. Корреционно – образовательные: Закреплять умение давать характеристику согласным звукам. Познакомить с буквой л. Формировать процессы анализа и синтеза....
Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова
Вашему вниманию предлагается дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова. Цель: умение определять нахождение звука [Р]...
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [В] и [В’]. Буква В»
Тема: «Звуки В и В’. Буква В» Цель: знакомство со звуками В и В’, буквой В. Задачи: 1) Учить давать характеристику звуков; формировать навыки фонематического восприятия; закрепить умение находить место звука в слове. 2) Развивать мышление, произвольное внимание,...
Особенности обучения дошкольников звуковому анализу «Звук и буква не одно и то же»
Звук и буква– не одно и то же. Особенности обучения дошкольников звуковому анализу Консультация для воспитателей Выполнила логопед высшей квалификационной категории Кизуб Е. А. Слайд 3 В русском языке, как известно, произношение и написание слов не...
Популярное из нового
29 ноября. День зимних прогулок. Папка-передвижка

 Зима — отличное время для прогулок.
28 ноября. День предупреждения травм при гололеде. Папка-передвижка

При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм.

Горячие темочки





РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД