 | андрей мизёв. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Живая и неживая природа. Проекты
|
Актуальность: В дошкольном возрасте создаются предпосылки для формирования личности, характера будущего гражданина, развитие интеллектуальной и коммуникативной компетентности. Одним из направлений экологического воспитания и обучения является ознакомление с... |
|
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Основные виды деятельности Познавательная деятельность Коммуникативная деятельность Познавательная деятельность ( РЭМП) Коммуникативная деятельность ( хакасский язык) «Художественно-творческая деятельность» Рисование Тема... |
|
Отчет о результатах проектной деятельности с детьми Общие сведения Название проекта «Живые и неживые шарики» Сроки реализации 14. 03. 2021 -28. 03. 2021 ( краткосрочный) Руководитель Воспитатель: Путинцева Елена Анатольевна Участники Дети младшей группы, родители... |
Живая и неживая природа. Проекты
|
Проект системы работы по ознакомлению дошкольников с явлением неживой природы: сахара и соли. «Удивительные превращения сахара и соли» Задачи: 1. Развивать познавательно-исследовательский интерес, показывая занимательные опыты, с сахаром и солью привлекая к... |
|
Мой исследовательский проект называется "Загадка молнии " Актуальность. Однажды летом, когда я находился дома, вдруг за окном что-то загрохотало, я подбежал к окну и увидел огненные стрелы на небе это началась гроза У меня возникло много вопросов: что такое молния,... |
|
Отчет по проекту «Лаборатория неживой природы». «Самое лучшее открытие то, которое ребёнок делает сам». Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды,... |
|
ПЛАН ПРОЕКТА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ О НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ «В царстве света и тени» Цель: Формирование первичных представлений о значении света и тени. Объяснить, что источники света могут быть природные ( солнце, луна, костер, искусственные — изготовленные людьми ( лампа,... |
 |
|
Мы выбрали именно эту тему потому, что с младшего возраста у детей возникает потребность в экспериментировании. Во многом развитие личности и познавательных функций детей осуществляется именно через опыты и экспериментирование, дети познают мир через собственные... |
|
«Лаборатория неживой природы» Воспитатель: Мурылёва О. А. ( для детей младшей возрастной группы) Проблема: Как познакомиться с неживой природой? Материал: Игровой материал и оборудование по экспериментальной деятельности с водой, песком, глиной, воздухом, светом.... |
Календарь
|
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Фестиваль хоров»
25 февраля 2025 в 06:40
Двигательная активность как условие развития речи детей...
25 февраля 2025 в 06:33
«Спеши народ, масленица идет!» Масленичная вечеринка
25 февраля 2025 в 06:17
С возвращением, сынок!
25 февраля 2025 в 06:12
Фотоотчет о развлечениях, посвященных Дню защитника...
25 февраля 2025 в 06:09
МААМ в соцсетях
   |
