 | Валентина Венгерская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Из опыта работы воспитателя Монаковой Н. И. МДОУ «Детский сад №3 УКМО Современным детям свойственно активно осваивать виртуальный мир. Компьютеризация нашей жизни создаёт условия для обогащения кругозора. Но при этом у них наблюдается снижение интереса к... |
|
Цель: развитие социального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания. Задачи: 1. Развивать самостоятельность и умение принимать решения. 2. Воспитывать желание помочь другому; умение проявлять внимание к окружающим, устанавливать доброжелательные... |
|
Вся наша жизнь — непрерывный поток стрессов, событий, разговоров, конфликтов, разочарований и впечатлений. Мы каждую минуту что-то переживаем. Но понять природу этих переживаний бывает сложно даже взрослому, не говоря уже о детях. Вот почему важно вовремя научить... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Общительность, умение контактировать с окружающими людьми — необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к нему окружающих людей. Формирование этой способности — важное условие нормального... |
|
Формирование и развитие подрастающего поколения всегда были важнейшей проблемой общества. В обновлении всех сфер современного общества на первый план выдвигается социализация личности человека, т. е. усвоение им с раннего возраста ценностей общества или сообщества, в... |
|
В новых требованиях ФГОС дошкольного образования коммуникативная направленность образовательного процесса считается одним из важнейших приоритетов. Это имеет огромное значение, потому что формирование личности способной к организации межличностного взаимодействия,... |
|
Ю. П. Ананьева ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, г. Чебоксары Аннотация. Статья посвящена формированию эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. Ключевые слова: эмоциональный интеллект, дети старшего дошкольного возраста, развитие. Изучением... |
|
Тема: «Волшебные слова и поступки» ( культура общения, этикет, эмоции) Цели деятельности педагога: воспитывать у детей культуру поведения и общения со взрослыми и сверстниками, желание выполнять правила вежливого и доброжелательного общения: здороваться, прощаться,... |
|
«Формирование социально-коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста» Цель: Установление эффективного взаимодействия ( поддерживающего, развивающего, продуктивного) между воспитывающими взрослыми ( педагогами и родителями) для дальнейшего успешного... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер класс «Весёлые мухоморы»
23 ноября 2024 в 20:25
Осенний праздник для средней группы «Как зверята спасли...
23 ноября 2024 в 20:22
«Приобщение детей младшего возраста к художественной...
23 ноября 2024 в 20:15
Знает каждый: безопасность — это важно!
23 ноября 2024 в 20:14
Занятие для подготовительной группы «Огонь-друг — огонь...
23 ноября 2024 в 20:10
МААМ в соцсетях
   |
