 | Юлия Вольхина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ПДД. Правила дорожного движения для детей
|
Подборка дидактических игр для закрепления знания правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. “Это я, это я…”. Цель: закрепление у детей знания ПДД, а также правил поведения в общественном транспорте. Правила игры: Ведущий ( взрослый)... |
 |
|
МБОУ «Гимназия №6» ДО№6 Консультация для родителей. ПДД – внимание, зима! Уважаемые родители! Вот и наступила зима, образовались снежные сугробы, и заносы вдоль проезжей части дорог. Наступило время, когда нужно особенно внимательным быть пешеходу на... |
ПДД. Правила дорожного движения для детей
 |
|
Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге в зимний период. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: закрепить знания детей о работе светофора, познакомить с правилами безопасного поведения на дороге в зимнее время года,... |
|
Возрастная группа: 6-7 лет Проблема: «Как избежать опасностей на улице» Программное содержание: формировать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих, научить правильно оценивать поступки и уметь осознавать негативные последствия... |
|
Звучат фанфары. Выбегают все участники, встают перед зрителями. Ведущий Мальчишки и девчонки, А также их родители! Дорожные истории Увидеть не хотите ли? Дорожная история ну просто, просто класс! Агидбригада из «Ромашки» покажет вам сейчас! Ведущий. На... |
|
Цель: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках в игровой форме; - закрепить умение применять полученные знания в... |
|
Добрый день уважаемые родители! Современное общество подразумевает соблюдение определенных норм и правил поведения в дорожно-транспортной обстановке. Трудно представить наше общество без автотранспорта. Очень часто каждый из нас является пешеходом или использует... |
|
Цель: сформировать у детей способность регулировать процессы возбуждения и торможения, умение быстро переключаться с активной деятельности на пассивную и наоборот; развитие зрительного восприятия, произвольного внимания, обучение умению самостоятельно решать... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Логоритмика как метод коррекционно-развивающей работы с...
28 ноября 2024 в 16:37
«Как ребята Снегурочку выручали». Новогодний утренник в...
28 ноября 2024 в 16:29
«Я рисую сказку. Баба-Яга». Конспект занятия по рисованию
28 ноября 2024 в 16:19
Проект по трудовому воспитанию детей 3–5 лет
28 ноября 2024 в 16:17
Проект «Создание единого воспитательно-образовательного...
28 ноября 2024 в 16:14
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
