 | Татьяна Митрофанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ветеринарная клиника. Сюжетно-ролевая игра
|
Занятие в подготовительной группе «По следам доктора Айболита». Задачи: Организовать и обогатить сюжетно-ролевые игры детей. Создать условия для обмена игровым опытом между детьми. Развивать у них самостоятельность, инициативность в процессе выбора вида... |
|
Тема “Знакомство с Доктором Айболитом” Цели: продолжать работу по развитию и обогащению сюжетов игр; Задачи. Образовательная: знакомить детей с профессией врача; учить детей игровым действиям, их выполнению в определенной последовательности: осмотр,... |
 |
Ветеринарная клиника. Сюжетно-ролевая игра
|
Цель – рассказать о том, что существуют специальные клиники для лечения животных – ветеринарные клиники. Обучающие задачи: Добавить в словарный запас понятия: ветеринарная клиника, ветеринар; Расширить представление детей о профессии ветеринара, учить игровым... |
|
Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника» средняя группа Цель: развитие игровых умений и речевой активности детей. Задачи: Обучающие вызвать у детей интерес к профессии ветеринарного врача, научить правильно называть оборудование ветеринарного врача, которыми... |
|
План-конспект занятия сюжетно-ролевой игры в средней группе «Ветеринарная клиника». Образовательная область: социально-коммуникативное развитие. Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое... |
|
Сюжетная игра «Путешествие с доктором Айболитом» Цели: - продолжать работу по развитию и обогащению сюжетных игр. -знакомить детей с профессией врача. -измерение температуры градусником. -учить детей игровым действиям, в правильной последовательности. -лечение... |
|
Паспорт проекта. Группа: старшая Участники: Воспитатели, дети старшей группы, родители детей. Вид проекта: познавательный, социально-коммуникативный Продолжительность: краткосрочный Актуальность: Во время бесед с детьми выяснилось, что у большинства ребят имеются... |
 |
|
Образовательные задачи: Коррекционные: - обучать детей навыкам диалогической речи, расширять словарный запас и обогащать его новыми словами; - формировать речевое и ролевое взаимодействие; - совершенствовать у детей представления о труде людей разных профессий,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению «Щелкунчика» своими руками
25 ноября 2024 в 12:58
Фотозона «Осенний уголок» в ДОУ
25 ноября 2024 в 12:57
Конспект утренника «Цветик-семицветик» в логопедической...
25 ноября 2024 в 12:57
ОД для детей подготовительной группы «Что рассказать детям...
25 ноября 2024 в 12:51
Консультация для родителей «Ориентировка в пространстве»
25 ноября 2024 в 12:46
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
