 | Мария Смирнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литературная деятельность
|
В каждую минуту своей жизни человек испытывает гамму эмоций, чувств, настроений. Эти состояния находятся во взаимодействии, взаимообусловленности, образуя эмоциональную сферу человека. Эмоциональная сфера включает в себя содержание, динамику, а также качество эмоций... |
|
При использовании художественной литературы в образовательном процессе надо прежде всего иметь в виду самоценное значение произведения для развития и образования детей. Уже само регулярное чтение и воспитание привычки к сосредоточенному слушанию книги дает в этом... |
|
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: С развитием различных современных технологий таких как: смартфоны, планшеты, компьютеры и телевизоры книга перестает быть важным предметом не только в жизни детей дошкольного возраста, но и их родителей. Еще не так давно, книга считалась лучшим... |
Литературная деятельность.
|
Формирование эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста через художественная литературу. ( из опыта работы) Автор: Костерина Татьяна Владимировна. Сила искусства в воспитании детей огромна. Художественная литература открывает и объясняет... |
|
Ребята, сегодня к нам пришло письмо. Хотите узнать от кого? Тогда отгадайте загадку: Он и весел, и не злобен, этот милый чудачок, С ним хозяин, мальчик Робин и приятель Пятачок. Для него прогулка – праздник и на мед особый нюх. Этот плюшевый проказник, медвежонок... |
|
Пересказ – осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи. Это – сложная деятельность, в которой активно участвуют мышление ребенка, его память и воображение. Для овладения пересказом необходим ряд умений, которым детей обучают специально:... |
|
Сказки Владимир Иванович Воробьёв «Капризка и Павлик». Задачи. Познакомить детей со сказкой Владимира Ивановича Воробьёва «Капризка и Павлик». Формировать умение детей оценивать поступки сказочных персонажей. Развивать умение детей вести диалог с воспитателем,... |
|
Цель: формирование у детей чувства коллективизма, творческого воображения, фантазии, выдумки; развитие творческих способностей, духа соперничества и переживания за свою команду; воспитание положительных качеств человека: доброты, уважения, взаимовыручки.... |
|
Сказки Елена Кустова «Когда плачут игрушки». Задачи. Познакомить детей со сказкой Елены Кустовой «Когда плачут игрушки». Формировать умение детей внимательно и заинтересованно слушать сказку. Показать детям, что игрушки – это друзья, о которых нужно заботиться.... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Малышок» г. Советский» Деловая игра с педагогами на тему: «Знатоки детской художественной литературы» Составила: Куликова Наталья Олеговна воспитатель старшей группы... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
10 октября 2024 в 12:18
Фотоотчет физкультурного развлечения на прогулке «Веселые...
10 октября 2024 в 12:17
Теоретические и исторические аспекты формирования...
10 октября 2024 в 12:10
Конспект занятия по познавательному развитию для детей...
10 октября 2024 в 12:10
Игра головоломка
10 октября 2024 в 12:06
МААМ в соцсетях
  |
