 | mukaeva. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Главная проблема у детей с аутизмом - это отсутствие речи, многих родителей волнует, можно ли запустить речь ребенку с РАС. 1. Никакого давления на ребенка. Вам предстоит в игровой форме постоянно пробовать и подключаться к игре ребенка. Не ждите, что он сам по... |
|
Задержка психического развития ( ЗПР) - это нарушение темпа психического развития, когда отдельные психические функции отстают в своём развитии от принятых психологических норм для данного возраста. Целью работы учителя-дефектолога с детьми с ЗПР является коррекция... |
|
Тематическое планирование по Ручному труду для обучающихся с ОВЗ ( 2 класс. Тема - количество часов Водный урок. Знакомство с материалами. – 1 час «Тарелочка» ( разминание пластилина. – 1 час «Дождик» ( отщипывание кусочков пластилина. – 1 час «Солнце» (... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Хотела бы поднять актуальную тему в наших реалиях, тема ка же все таки помогает детям с РАС слушание музыки, музыкотерапия. на своем опыте работы с такими ребятами, я наблюдаю положительную динамику после этого. Музыка является уникальным способом взаимодействия... |
|
Первые рекомендации, на которые стоит обратить внимание родителям детей с ограниченными возможностями здоровья, таковы: 1. Не скрывайте чувств и трудностей связанных с развитием вашего ребенка от своих близких, не замыкайтесь на проблемах ребёнка. Если вы скроете... |
|
Цель: повышение уровня знаний педагогов по использованию кинезиологических упражнений, пропаганда и распространение нетрадиционных методов и форм работы с дошкольниками. Задачи: Познакомить участников с эффективными кинезиологическими упражнениями через сказки,... |
|
Игры в детском саду и дома Самым эффективным приёмом в коррекционной работе с дошкольниками – логопатами является ИГРОВОЙ приём ( метод. Играя, ребёнок меньше устаёт, качественнее воспринимает информацию, показывает лучшие результаты. Здесь предложены некоторые игры,... |
|
АННОТАЦИЯ: В статье рассматриваются основные подходы и методы адаптации детей с расстройствами аутического спектра ( РАС) в социуме. Особое внимание уделяется роли семьи, взаимодействию с педагогами и психологами, а также внеучебным занятиям и увлечениям как... |
|
Расстройство аутистического спектра ( РАС) является распространенным неврологическим заболеванием, которое проявляется в нарушении коммуникационных навыков и социальной адаптации. У детей с РАС возникают трудности в установлении контакта с окружающими, понимании... |
|
Родители детей дошкольного возраста, которые имели статус "ОВЗ" ( заключение ПМПК) перед поступлением в 1 класс не всегда хотят проходить со своим ребенком повторное ПМПК. В моей практике есть два случая, когда ребенок с ОВЗ из детского сада пришел в 1 класс без... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Синичкин день». Тематический день в первой младшей группе
26 ноября 2024 в 18:11
Сценарий концерта «День Матери»
26 ноября 2024 в 18:09
«Я не похож на тебя, но живём мы вместе»
26 ноября 2024 в 18:06
Консультация для родителей «Польза или вред от сна с...
26 ноября 2024 в 17:59
Интегрированное занятие «Синичкин день»
26 ноября 2024 в 17:57
МААМ в соцсетях
   |
