 | анастасия юрьевна альбрехт. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дед Мороз и лето. Сценарии летних развлечений
|
Новогодний утренник в средней группе «Дед Мороз и Лето» Взрослые: Дед Мороз, Лето, Ведущая. Дети: Лисята, Бабочки, Снеговики. Дети под музыку входят в зал ивстают вокруг ёлки. Ведущий. Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна, Вся в игрушках, вся в... |
|
Развлечение «Дед Мороз и лето» Цель: Создание атмосферы доброжелательного отношения друг к другу, радости, веселого настроения. Задачи: 1. Формировать у детей обобщенные представления о лете. 2. Совершенствовать двигательные навыки, развивать танцевальные... |
|
«Дед Мороз и лето» Сценарий праздника для детей среднего и старшего возраста. Под веселую музыку дети собираются на площадке возле детского сада. Вед: Праздник лето начинает, с Днем детей всех поздравляет, Друзья, давайте улыбнемся, в мир детства с вами... |
Дед Мороз и лето. Сценарии летних развлечений
|
Цель: Создание атмосферы приятного досуга и отдыха Задачи: - расширить знания детей о времени года – Лето; - развивать внимание, творческие способности, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу; - воспитывать доброжелательное отношение к герою – персонажу,... |
 |
|
«Как Дед Мороз попал в лето» Дед Мороз: Здравствуйте ребята! Ехал к вам из далека. А на чем ехал, забыл! Ребята, а вы знаете, на чем я ехал? ( на санях) А кто везет мои сани? ( олени) Какие вы молодцы! Ребята, а вы хотите поиграть в игры? А в какие игры... |
|
Цель: приобщение детей и взрослых к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности. Задачи: • обобщить знания детей о зиме, как о времени года; • развивать внимание, ловкость, меткость, выносливость, быстроту, умение действовать по... |
|
Структурное подразделение дошкольного образования Детский сад «Радуга» МБОУ «Краснолипьевская школа» Конспект логопедического занятия на развитие звукового анализа и синтеза слов с использованием лексической темы: «Дед Мороз и лето».... |
|
Коррекционные задачи: - развивать зрительное и слуховое восприятие; - закреплять умение ориентироваться на микро и макро плоскости; - продолжать развивать зрительно-моторную координацию ( взаимодействие «глаз - рука») ; - развивать общую и мелкую моторику; -... |
|
Авторы-составители: музыкальный руководитель Т. А. Москаленко, инструктор по физкультуре Е. С. Мурадян *Примечание: в сценарии представлено два варианта - для младшего среднего возраста и для старшего-подготовительного. Цель: • Укрепление и развитие физического... |
Календарь
|
31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. 01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Лесное путешествие
29 января 2025 в 08:53
«День Лего во второй младшей группе»
29 января 2025 в 08:49
Перспективное планирование вторая младшая группа Март
29 января 2025 в 08:43
Интеллектуальная игра с педагогами «Что? Где? Когда?»
29 января 2025 в 08:42
Зимняя прогулка в детском саду как средство укрепления...
29 января 2025 в 08:34
МААМ в соцсетях
   |
![«Найди и зачеркни». Дидактическая игра для дифференциации звуков [С], [Ш], [Ж] в словах](/upload/zoloto/1819603.jpg)
