 | Кристина Александровна Атамова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Цель: Обобщение и закрепление знаний детей об овощах. Задачи: Коррекционно-образовательные: - продолжать учить классифицировать овощи по двум признакам ( цвет, форма) ; - учить образовывать относительные прилагательные от существительных;... |
|
Автор: Рыбакова Татьяна Вячеславовна Ражева Ирина Владимировна Воспитатель: ГБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза Г. Н. Гурьянова ж. - д. ст. Шентала СП детский сад «Звездочка» «Так как дети являются драгоценнейшим даром божиим и ни с чем несравнимым сокровищем,... |
|
Пальчиковые игры для детей У детей при ряде нарушений ( речевых, интеллектуальных и других) отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
«Недаром дети любят сказку Ведь сказка тем и хороша, Что в ней счастливую развязку, Уже предчувствует душа. И на любые испытанья Согласны храбрые сердца, В нетерпеливом ожиданье Благополучного конца…» Валентин Берестов Использование в коррекционной... |
|
Возрастные особенности детей 4-х - 5-ти лет К концу среднего дошкольного возраста восприятие детей становится более развитым. Дети способны упорядочить группы предметов по сенсорному признаку — величине, цвету; выделить такие параметры, как высота, длина и ширина.... |
|
Коррекционно-развивающие занятия с детьми ЗПР 4-5 лет Тема : Широкий -узкий Цель. Сформировать понятие «широкий-узкий». Задачи: 1. Коррекционно - образовательные: - упражнять детей в сравнении нескольких предметов по ширине способом приложения, наложения; -... |
|
Двигательная сфера ( крупная моторика) Возросшие возможности двигательной деятельности: ловкость, гибкость делают доступным для детей участие в разнообразных подвижных играх и упражнениях. Особенно легко дается гимнастика. Ребёнок ходит и бегает, согласуя движения... |
|
Ребёнок в возрасте 3 лет может несколько секунд простоять на одной ноге. Перешагивает не приставным шагом препятствие высотой 25-30 см. Поднимаясь вверх по лестнице, ставит по одной ноге на каждую ступеньку; спускаясь, ставит на ступеньку обе ноги. Прыгает на двух... |
|
Цель: развивать у детей творческое воображение, фантазию, инициативу; побуждать к появлению желания с помощью воспитателя рассказывать сказку «Рукавичка». Задачи: Коррекционно - развивающие: Создавать условия для развития умения действовать сообща. Способствовать... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Как приучить ребенка есть овощи...
10 января 2025 в 12:33
«Волшебный фонарь» Поделка
10 января 2025 в 12:32
Использование современных технологий в игре на металлофоне...
10 января 2025 в 12:30
Фотоотчет «День Снегиря»
10 января 2025 в 12:29
Развлечение: «Мы маленькие патриоты»
10 января 2025 в 12:27
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
