![]() | Людмила Кокова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Занятия по ознакомлению с окружающим миром
Тема: «Уход за комнатными растениями» Интеграция областей: -Труд -Социализация -Коммуникация -Познание -Безопасность Тема «Комнатные растения» Цели: 1. Познакомить детей с некоторыми комнатными растениями, условиями и уходом, необходимым для роста комнатных... |
![]() |
Конспект НОД по познавательному развитию Ознакомление с окружающим миром 1 младшая «А» группа «Пчёлки» Подготовила воспитатель: Поволяева Светлана Александровна «Кошка и собака» Цель: Знакомство с внешним видом, поведением самых близких к человеку домашних... |
Занятия по ознакомлению с окружающим миром.
![]() |
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей группы «Особый ребёнок» ( 1-й год обучения) Цель: Создание условий для познавательного и речевого развития посредством использования сюжетной игры-«шумелки» «Весеннее настроение». Задачи:... |
Конспект НОД по окружающему миру в подготовительной группе. «Путешествие в мир живой природы». Цель: обобщение и систематизация знаний о диких животных, птицах и рыбах родного края. Задачи: 1. Расширять представления детей о живой природе родного края. 2.... |
Интеграция образовательных областей: - «Познавательное развитие» ( ознакомление с социальным и предметным миром) ; - «Речевое развитие» ( развитие речи, приобщение к художественной литературе) ; - «Социально-коммуникативное развитие» ( социализация, развитие... |
Тема: " Как мы умтроены? " Цели беседы: 1. Повторить с воспитанниками представление о внешнем виде, облике человека, , его частях тела, лица. 2. Закрепить получение знания об органах чувств и их роли в организме человека. 3. Формировать элементарные представления о... |
Дети встают в полукруг) Вы знаете, есть очень хорошая примета – всем с утра дарить улыбки и желать мира, здоровья. Давайте и мы так сделаем. Утром Солнышко встает, ( Руки поднять вверх) Всех на улицу зовет ( Сгибать руки в локтях к груди) Выхожу из дома я: (... |
Цель: закрепить знания об отличиях диких и домашних животных. Задачи: • продолжать учить сравнивать и устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщение; • развивать речь, мышление; • воспитывать заботливое отношение к животным. Материалы: мольберт,... |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий мероприятия «Если вдруг на душе грустно станет к...
3 сентября 2024 в 23:56
Фотоотчёт о выпуске газет в старшей группе «Наше лето»
3 сентября 2024 в 23:11
Консультация для родителей на тему «Роль родителей в...
3 сентября 2024 в 23:09
Фотоотчет «День знаний в средней группе»
3 сентября 2024 в 22:53
Акция «Безопасная дорога детям»
3 сентября 2024 в 22:51