 | лоджлол. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Интегрированное занятие «Необыкновенное превращение маленьких кубиков» ( средняя группа) Задачи: познакомить с кубиками Никитина; осваивать приемы сложения по схеме, используя кубики Никитина; учить находить нужные грани; упражнять в счёте, порядковом счете,... |
|
Тема «Путешествие в королевство Математики» Культурно-смысловой контекст Развитие логического мышления, сообразительности. Задачи: Обучающие Развивающие Воспитательные Развивать математические представления посредством игры; построение алгоритмов ( логических... |
|
Аппликация, обрывная мозаика «Золотая рыбка». Цели: - научить детей приёмам изготовлению аппликаций из обрывных деталей, познакомить с понятием обрывная мозаика, закрепить знания об аппликации. -воспитать аккуратность при работе с клеем и цветной бумагой,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: «Откуда берутся предметы» Образовательная область: познавательное развитие. Автор: Смирнова М. С, воспитатель МДОУ «Детский сад № 64» Цель: формировать представления детей о том, что предметы появляются из природных ресурсов Задачи: Образовательные: 1.... |
|
Непосредственно образовательная деятельность с детьми среднего дошкольного возраста. Тема: «В гостях у осени» Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени. Задачи: -образовательные: закрепить умения устанавливать связь между признаками в... |
|
Конспект интегрированного мероприятия по ФЭМП и ПДД. Тема: Математика в дороге. Цель: закрепление элементарных математических представлений. Задачи: Образовательные: 1. Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры. 2. Совершенствовать... |
|
Занятие в средней группе по математическому развитию «Знакомство с цилиндром» [Программное содержание: Продолжать формировать представление о порядковом значении числа ( в пределах 5, закреплять умение отвечать на вопросы «Сколько? », «Который по счёту? », «На... |
|
Цели: 1. Формирование математиче¬ского аспекта логического мышления, обучение алго¬ритму решения логических задач. 2. Развитие наблюдательности, пространственного ори¬ентирования и воображения, зрительного восприятия, внимания, повышение интереса детей к... |
|
Конспект открытого занятия по аппликации группы №8 «Гномики» для детей с РАС. Тема занятия: Тарелки для мишки». Цель: Развитие интереса к изобразительной деятельностью и ее результату Продолжать учить детей наносить клей на детали и наклеивать их по образцу на... |
|
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Тема: Рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят». Цель:1. Учить детей правильно рассматривать картину. Закреплять знания детей о домашних птицах ( курице, цыплятах) :ходят, клюют зернышки. 2.... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Рисование осеннего дерева в средней группе нетрадиционным...
10 сентября 2024 в 01:28
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников...
10 сентября 2024 в 01:25
Что нужно знать воспитателю
9 сентября 2024 в 23:54
Конспект логопедического занятия в старшей группе по...
9 сентября 2024 в 23:32
Средства, оказывающие влияние на формирование...
9 сентября 2024 в 23:07
МААМ в соцсетях
  |
![Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях](/upload/zoloto/1767610.jpg)
