 | Саида Аракышева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
В настоящее время увеличивается количество людей ( детей и взрослых) с нарушениями речи. Причиной нарушения речи считается несвоевременное и нерезультативное лечение, организация непродуктивной коррекционной деятельности. Как правило, у дошкольников наблюдаются... |
|
Праздник "8 марта" Ведущая: На свете добрых слов живет немало, Но всех добрее и важнее одно- Коротенькое слово «мама», И нету слов роднее, чем оно. Ребенок: Лучик золотой проснулся рано, Лучику сегодня не до сна. Это потому, что праздник мамы. Это к нам опять... |
|
Пояснительная записка. В статье рассматривается малоизученная проблема исследования развития сенсорных и моторных функций у дошкольников с общим недоразвитием речи. Е. Ф. Архипова, Т. Г. Визель, Л. Г. Парамонова и прочие, отмечают рост количества детей с различной... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Фронтальное логопедическое занятие по теме: «Осень» Задачи: -познакомить со сложными словами - «листопад», «разноцветные» их значением; -познакомить с многозначностью слов ( идет, сильный) ; -познакомить с опорными картинками-символами; -уточнить артикуляцию гласных... |
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию систему работы по преодолению нарушения письменной речи у детей с ОНР, а именно - оптической дисграфии . Известно, что многие выпускники групп компенсирующей направленности в младших классах зачастую... |
|
Конспект логопедического занятия в группе компенсирующей направленности для детей 5-6 лет с ОНР по теме: «Ранняя весна» с использованием технологии ТРИЗ. Составила учитель-логопед Инкирева Л. Ф МДОАУ№170 г. Оренбург Коррекционно-развивающие задачи: -развивать... |
|
Пояснительная записка. В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема исследования нарушения письма у младших школьников с общим недоразвитием речи. Перспективность изучения особенностей нарушения письма у обучающихся отмечают многие российские и... |
|
Тема:”Обувь”. 1. Я. Милева. У кого какая обувь. 2. Н. Чуковский. Чудо-дерево. 3. Э. Мошковская. Ботиночный врач. 4. С. Маршак. Вот какой рассеянный. 5. Ю. Ермолаев. Ботики. 6. Р. н. сказка . Чудесные лапоточки. 7. М. Пляцковский. Босолапки на кожаном ходу. 8.... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений у детей старшей группы компенсирующей направленности по теме «Рыбы» Образовательные задачи: Объединение частей в целое множество. Установление зависимости... |
|
Третий уровень речевого развития характеризуется тем, что обиходная речь детей становится более развернутой, грубых лексико-грамматических и фонетических отклонений уже нет. Нарушение функционирования языковой способности у детей с ОНР проявляется в виде: пониженной... |
Популярное из нового
Наступила долгожданнаяосенняя пора — еще не зима, но уже и не лето. Осенью погода очень переменчива: утром — холодно, а днем может быть жарко. Как одеть ребенка в детский сад и что из одежды дать ему с... |
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Практико-ориентированный проект Использование...
8 сентября 2024 в 15:20
Консультация для родителей детей смешанной ранней группы...
8 сентября 2024 в 15:17
Конспект индивидуального комплексного занятия в старшей...
8 сентября 2024 в 15:11
День физкультурника. Конспект физкультурного развлечения...
8 сентября 2024 в 15:10
Фотоотчет о празднике «Русь широкая… Колосистая»
8 сентября 2024 в 15:09
МААМ в соцсетях
  |
