 | Селезнева Наталья. Блог
|
 Опубликовано: 20 сентября 2024 в 05:07  |
|
Ход занятия Цель: Воспитательные — вырабатывать у детей учебные навыки ( уметь слушать, отвечать на задаваемые вопросы, не перебивать говорящего. Обучающие — учить детей пересказу знакомой сказки. Развивающие — развивать слуховую и зрительную память детей, способность вслушиваться в речь...
Опубликовано: 18 августа 2024 в 10:38 |
|
Цель: Познакомить детей с произведением К. Чуковского "Путаница» продолжать учить рассматривать рисунки в книжках, активизировать в речи глаголы, противоположные по значению; угадывать животных по описанию. Задачи: Образовательные: Продолжать учить внимательно, слушать говорящего, не перебивать,...
Опубликовано: 9 июля 2024 в 10:14 |
|
Тема: «Знакомство со сказкой «Лисичка со скалочкой» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: Учить детей внимательно слушать сказку: «Лисичка со скалочкой», отвечать на вопросы воспитателя по содержанию. Помочь детям...
Опубликовано: 19 июня 2024 в 17:04 |
 Опубликовано: 20 мая 2024 в 05:26 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Модель психолого-педагогического сопровождения...
23 ноября 2024 в 13:18
«Королева Считалочка». Конспект занятия по ФЭМП в средней...
23 ноября 2024 в 13:11
Рисование «Красивая чашка». Конспект занятия для детей 2–3...
23 ноября 2024 в 13:10
Консультация для родителей «Осторожно: тонкий лед!»
23 ноября 2024 в 12:58
«Жили-были шишки». Сценарий музыкального развлечения в...
23 ноября 2024 в 12:56
МААМ в соцсетях
   |
