 | Айсулу Абишева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия. Работа логопеда
|
Для закрепления результатов логопедической работы ваши дети нуждаются в постоянных домашних заданиях. Время занятий должно быть закреплено в режиме дня. Постоянное время занятий дисциплинирует ребенка, помогает усвоению программы, материала. Необходимо определить... |
|
Сценарий театрализованной постановки сказки «Стрекоза и муравей» в подготовительной логопедической группе. Действующие лица: Стрекоза Муравей ( гл) _________________ Муравьи 2 ч. ________________________________ Жук ______________ Пчёлы ( 4ч)... |
|
Цель: Дифференциация звуков С-Ш. Описание игры: 1 игра. Цель: дифференциация звуков С-Ш в слогах. Оборудование: картинки малышей с мыльными пузырями, картинки мыльных пузырей со слогами. Ход игры: Воспитатель: Познакомься это веселые малыши Соня и Миша. Они очень... |
Логопедия. Работа логопеда
|
План по самообразованию на 2022-2023 учебный год Тема: «Использование нейроигр и упражнений в логопедической работе с дошкольниками». Месяц Мероприятия по освоению темы Отметка о выполнении Сентябрь Изучение теоретического и практического материала по теме.... |
|
Основным направлением своей работы я выбрала - обучение дошкольников грамоте. Мне хочется поделиться опытом работы по-обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи в условиях логопедической группы. В целях более качественной подготовки детей к обучению в школе,... |
|
Суть применения заключается в следующем: ребенок произносит слог, слово или фразу, сочетая произношения с шагом или прыжком по ортопедическим коврикам. Автоматизация звука в слогах. Перед ребенком выложена дорожка из ковриков. Учитель-логопед проговаривает ребенку... |
|
Форма проведения: встреча в кафе. Участники: родители, воспитатели, логопед. Цель: развитие интереса к познанию своего ребёнка, эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке. Повышение... |
 |
|
Тема: «Взаимодействие логопеда и музыкального руководителя на разных этапах коррекционной работы в условиях логопедического пункта». В коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи, большое значение имеет совместная деятельность логопеда и музыкального... |
|
Интегрированное НОД по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром с элементами логоритмики . Игра: «Что? Где? Когда? » для детей старшего дошкольного возраста. Подготовила учитель-логопед: Романова Н. С. Тип занятия: организованная образовательная ( игровая)... |
Календарь
|
04 марта 2025 вторник
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Лучший сценарий
3 марта 2025 в 20:23
«Адаптация предметно-пространственной среды для детей с РАС...
3 марта 2025 в 20:18
Фотоотчёт «День ежа» в подготовительной группе
3 марта 2025 в 20:17
Масленица в старшей группе. Детский сад «Лесная сказка»
3 марта 2025 в 20:15
Напольные игры в работе с детьми дошкольного возраста
3 марта 2025 в 20:15
МААМ в соцсетях
   |
