 | Мария Медведева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Мир предметов и вещей, рукотворный мир
|
Конспект НОД по ознакомлению с предметным миром в младшей группе на тему «Мой дом. Большая стирка» Цели и задачи: - продолжать знакомить детей с понятием «Дом»; - закрепить полученные знания о частях их которых состоит дом; - продолжать знакомить детей с бытовыми... |
|
Цель: расширять знания детей о профессии врача - стоматолога. Задачи: - создать условия для получения детьми знания о медицинском оборудовании, которое нужно для лечения зубов; - закрепить с детьми знания о правилах гигиены ( полости) рта; - создать условия... |
|
Оживление – этот прием очень эффективен в работе с детьми дошкольного возраста по речевому творчеству. Ведь им от природы свойственно одушевление ( аниматизм) всех предметов и явлений окружающей действительности. Именно этот прием лежит в основе сказки –... |
Мир предметов и вещей, рукотворный мир
|
Задачи: - закреплять знания об обобщающих понятиях предметного и социального мира ( транспорт, посуда, одежда, мебель) и определять принадлежность предметов к природному или рукотворному миру; соотносить предметы одежды со временем года; - Развивать внимание, память,... |
|
Тема: «Мир предметов и техники вокруг нас» Задачи: Расширить знания детей о предметах и технике, способах их использования; учить устанавливать связи между назначением предметов, строением и материалом, из которого сделан предмет поддерживать и стимулировать попытки... |
|
Методические рекомендации для воспитателей «Знакомим детей средней группы с предметным миром» Предметы окружают ребенка всю его жизнь. Поэтому знакомству с ними необходимо уделять большое внимание. В средней группе воспитатель продолжает знакомить детей с названиями... |
|
Конспект по предметно-социальному окружению на тему «Стульчик для Мишутки» Интеграция образовательных областей: коммуникативное развитие, «художественноэстетическое развитие», «речевое развитие», «физическое развитие» Вид детской деятельности: игровая,... |
|
Конспект для детей второй младшей группы «Предметы рукотворного и природного мира». Тема: «Предметы природного и рукотворного мира» Программное содержание: учить детей различать и называть предметы природного и рукотворного мира, обобщающим словом, понимать вопрос... |
 |
|
Цель: формировать представления детей о рукотворном и природном мире. Психолого-педагогические задачи: Учить детей сравнивать предметы, придуманные людьми, с объектами природы и находить между ними общее ( то, что не дала человеку природа, он придумал сам.... |
Популярное из нового
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Уникальный праздник, посвященный литературе и книге, отмечается 9 октября – Всероссийский день чтения. Когда-то наша страна была самой читающей страной в мире. Воспитать детей настоящими книголюбами и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Памятка для родителей «Что должен знать и уметь ребенок 4–5...
8 октября 2024 в 00:27
НОД по художественно-эстетическому развитию...
8 октября 2024 в 00:21
Фото отчет ярмарки в старшей группе
8 октября 2024 в 00:04
Развитие речи старшая группа
8 октября 2024 в 00:00
Фотоотчёт о досуге «Мы спортивные ребята» в группе раннего...
7 октября 2024 в 23:55
МААМ в соцсетях
  |
