 | Анатольевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Новые подходы к организации и содержанию традиционных и инновационных форм работы по обучению грамоте детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями рассматриваются в методических разработках Е. В. Колесниковой, Л. М. Козыревой, С. П. Цукановой, Л. Л. Бетц, О. С.... |
|
Конспект в подготовительной группе для детей с ОНР. «Звуки и буква “О”» Цель: Познакомить детей с гласным звуком и буквой О. Задачи: -Развивать фонематическое восприятие, -определять место звука ‘О’ в словах. -Развивать внимание, память, мышление, мелкую... |
|
Логопедический проект в старшей группе компенсирующей направленности «ДЮЙ МОВОЧКА 1» «В стране гласных звуков и букв» Руководители проекта: Учитель – логопед: Шатохина Е. Ю. Воспитатель: Астрецова Н. С. Участники проекта: Дети, родители. 2022-2023уч. год.... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Игра-викторина в подготовительной группе по обучению грамоте «Весёлая Азбука» Составила : воспитатель Тараканова Е. В Цель: Обобщить полученные знания о звуках, буквах, слогах, словах. Закрепить у детей знания полученные ранее. Задачи : Обучающие: • Обогащать и... |
|
Конспект занятия в средней группе "Звук и буква "Й " ( И краткое. Посуда" Цели занятия: • Знакомство с буквой "Й ". • Закрепление правильного четкого произношения звуков . • Анализ артикуляции звука Й ( гласный-согласный, твердый-мягкий, звонкий-глухой. • Развитие... |
|
Цель: Знакомство с изобразительными возможностями музыки и цвета. Выражение настроения цветом в образе бабочки. Ход занятия. 1. Угадайте, кого изображает музыка? Перед детьми карточки с изображением зайца, волка, лисы и медведя. Музыкальные отрывки: «Волк» из... |
|
Актуальность: овладение родным языком является одним из самых важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей, потому что родной язык является средством получения... |
|
Занятие Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОПОРНЫХ СЛОВ Задачи: формировать у детей умение делить на слоги двусложные слова, называть слова с заданным количеством слогов; побуждать детей отгадывать загадки и давать аргументированный... |
|
Цель: Ознакомление с артикуляцией звуков [с] [с”]. Закрепление понятий о твердости и мягкости, глухости и звонкости согласных звуков. Выделение звуков [с] [с”]из слов. Подбор слов начинающихся со звуков [с] [с”]. Звуковой анализ слогов со звуками [[с] [с”]. Учить... |
|
Цель: Упражнять детей в правильном и четком произнесении звука ж ( изолированного, в звукоподражательных словах) ; в умении определять слова со звуком ж. Показать детям артикуляцию звука «Ж», воспитывать звуковую и интонационную выразительность речи. Задачи:... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
