 | Котлярова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
План-конспект мастер-класса «Приёмы моторного планирования и мозжечковой стимуляции в работе учителя логопеда с детьми ОВЗ дошкольного возраста, с использованием сибирского балансборда» ( слайд 1) Учитель-логопед: Новожилова Галина Александровна Продолжительность... |
|
Конспект занятия НОД ФЭМП «Игры с кроликом Пухом» в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с РАС Подготовили: С. А. Страшук, тьютор Я. В. Кривошеина, учитель-логопед 1 кв. категории П. г. т. Уренгой 2022 г. Форма занятия: групповая ( 3... |
|
/под музыку дети с ведущей и соведущей входят в зал и садятся на стульчики/ Ведущая: С Днем матери спешим поздравить всех, Кого зовут прекрасным словом «мама». Пусть в жизни вам сопутствует успех! Поклон вам, уважение и слава! Обойди весь мир вокруг, Только... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Проблема с почерком - самая распространенная в начальной школе. Обучение письму - сложный вид работы. Что принято считать плохим почерком? - буквы «н», «и», «к», «п» настолько похожи, что невозможно понять - какую из них имел в виду пишущий; - наблюдаются... |
|
Одной из задач ФГОС является обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка. Задачи познавательного развития по ФГОС предполагают развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, формирование познавательных действий,... |
|
Конспект прогулки в группе компенсирующей направленности для детей с РАС Подготовили: С. А. Страшук, тьютор И. Е. Легостаева, воспитатель высш. кв. категории П. г. т. Уренгой 2022 Конспект прогулки в группе РАС. 1. Организационный момент. Воспитатель: встали... |
|
1-й слайд Природа щедро наградила человека, она дала ему все для того, чтобы видеть, ощущать, чувствовать окружающий мир, она позволила ему слышать все многообразие существующих вокруг звуков. От мастерства педагога, его культуры, любви к детям зависит всесторонне... |
 |
|
Проектирование коррекционного воспитательно-образовательного процесса осуществляется в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями. Специфика организации воспитательно-образовательного процесса состоит в том, что педагоги... |
|
Психокоррекционный курс. ( учащиеся 3 класса с лёгкой степенью умственной отсталости ( интеллектуальные нарушения) вариант 1) Тема занятия: «Формирование сенсорных эталонов плоских геометрических фигур» ( круг, квадрат, прямоугольник, треугольник) Цели: 1)... |
Календарь
|
07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  08 марта 2025 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «Сортировка мусора. Зачем это...
6 марта 2025 в 23:09
Конспект игрового физкультурного занятия в группе раннего...
6 марта 2025 в 23:04
«Корзина с тюльпанами». Мастер-класс по аппликации из...
6 марта 2025 в 23:04
Логопед в детском саду
6 марта 2025 в 22:58
Принципы организации сюжетно-ролевой игры в детском саду
6 марта 2025 в 22:44
МААМ в соцсетях
   |
