 | Елена Васильевна Ларионова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству на тему «Фрукты» Цель: познакомить с названиями фруктов; учить описывать фрукты, сравнивать их; развивать логическое мышление; формировать умение рисовать красками, мыть кисточку... |
|
Цель: Становление в результате игры базовых свойств личности ребенка, нравственных ценностей и установок, а также социально- психологических особенностей в системе отношений со взрослыми и детьми. Задачи: Раскрытие духовного и творческого потенциала ребенка.... |
 |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
«Наши дети учатся сочинять сказки». 1. Тема: «Волшебный куст» Цель: Формирование связной речи и творческого воображения, развитие воссоздающего воображения. Задачи:1. Формирование навыков рассказывания с элементами творчества. 2. развитие целенаправленного... |
 |
|
Цели: развивать мускулатуру и мелкую моторику пальцев, учить сравнивать и выбирать предметы по их окраске, формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов; обогащать и активизировать... |
|
Задачи: познакомить детей с чис¬лом 2 ( «два», с цифрой 2. Формировать уме¬ние узнавать цифру. Формировать понятие получения числа «два» путем добавления одного. Развивать внимание, память. Оборудование: Демонстрационный материал: цифра «2», предметные картинки... |
|
Старший воспитатель: Коноплева Г. А. Цель: Развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию. Задачи: Образовательная: Поддерживать детское любопытство и развивать интерес детей к совместному со взрослым и самостоятельному познанию ( наблюдать,... |
|
«Наши дети учатся сочинять сказки». Тема: «Лесные тропинки» Цели: формирование навыков связной монологической речи; развитие воссоздающего и творческого воображения, наглядно – образного и словесно – логического мышления. Задачи: • Развитие навыков составления... |
|
Задачи: 1. Закреплять знания детей о том, что в марте, ранней весной бывает возращение зимних холодов: почва промерзает, снег замерзает и превращается в ледяную корку 2. Развивать умение сравнивать состояние почвы и снега, в теплые весенние дни и по- зимнему холодные... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Вредные привычки»
27 ноября 2024 в 06:55
Фотоотчёт о проведение интегрированного занятия «Экосистемы...
27 ноября 2024 в 06:54
«Земля наш общий дом» Развлечение для детей и взрослых ко...
27 ноября 2024 в 06:52
Фотоотчёт: «Мама — главное слово в каждой судьбе»
27 ноября 2024 в 06:52
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:31
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
