 | Мадина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
|
Задачи: дифференцировать звуки [л]- [р] в слогах, словах, предложениях. Коррекционно- образовательные цели: - уточнить артикуляцию звуков [л], [р]; - закреплять правильное произношение звуков [л], [р]; - учить различать эти звуки на слух; - совершенствовать навык... |
|
Конспект логопедического занятия Тема «Автоматизация звука Л» Выполнила: Бурухина В. И. учитель-логопед МАОУ «СОШ№10» Кунгур, 2022 Тема: «Автоматизация звука Л » Цель: - автоматизация звука Л в словах и предложениях. Задачи: 1.... |
 |
Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
|
АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗВУКА [Л]. Целью артикуляционной гимнастики является выработка правильных, полноценных движений артикуляционного аппарата, необходимых для правильного звукопроизношения. При выполнении упражнений артикуляционной гимнастики следует... |
|
Занятие с детьми старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте Тема: «Звуки [л], [л’]. Буква Л». Возрастная группа: старшая группа. Воспитатель: Новгородова Татьяна Владимировна. Форма НОД: познавательная. Форма организации: групповая,... |
|
Учитель-логопед Сорокина Наталья Александровна МБОУ СОШ №11 г. о. Красногорск, Московской области Конспект индивидуального логопедического занятия Автоматизация звука Л с использованием игровых приемов Цель: автоматизировать звук [Л] в слогах, словах,... |
|
«Зоопарк. Дифференциация звуков Р и Л» Цель: учить дифференцировать звуки [р] -[л] Задачи: Образовательные: - закреплять правильное произношение звуков [Р] и [Л] в слогах, словах, предложениях; - уточнить представления по лексической теме «Животные зоопарка»; -... |
|
Подгрупповое занятие в подготовительной группе для детей с ТНР на тему "Космическое путешествие". Звук и буква «Л». Цели: продолжать знакомить детей с темой «Космос». Задачи: -расширять, активизировать слова по теме; -учить детей подбирать однокоренные слова;... |
|
Конспект занятия Задачи: образовательные – Закрепление понятий «гласные звуки; согласные звуки; согласные твердые-мягкие звуки; согласные звонкие-глухие звуки»; – Закрепление понятий «звук: слог; слово; предложение»; – Дифференциация согласных звуков «Р-Л»; –... |
|
Задачи: -Продолжить работу по укреплению мышц артикуляционного аппарата; -Автоматизировать звук Л в прямых открытых слогах и словах; -Упражнять в анализе и синтезе прямых открытых слогов; -Развивать фонематический слух и мелкую моторику; -Развивать память, внимание,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер-класс по рисованию с использованием...
11 октября 2024 в 06:59
Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе...
11 октября 2024 в 06:59
Рисование коктейльной трубочкой в подготовительной группе...
11 октября 2024 в 06:58
Сценарий конкурса «Маленькая мисс Осень» в группе раннего...
11 октября 2024 в 06:39
Фотоотчет о проведении тематического дня в старшей группе...
11 октября 2024 в 05:00
МААМ в соцсетях
  |
