 | Закизянова Гузель. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Педагогическая гостиная для детей с задержкой психического развития, посвященная дню матери «Мамочка, милая! Мама моя! » Цель: Создание доброжелательной атмосферы, радостного настроения. Формирование у детей уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою... |
|
Данный материал будет полезен учителям-логопедам, а также заинтересованным родителям. Цель: Автоматизация звуков с помощью игр с элементами нейростимуляции Задачи: 1. Автоматизировать звуки [Л], [Ш], [Р] изолированно, в словах и словосочетаниях. 2. Развивать... |
|
- Ваш ребенок плохо говорит? Ребенка необходимо показать неврологу! К сожалению, подобное утверждение звучит всё чаще и чаще. Какова же причина речевых нарушений? Почему с каждым годом детей с нарушением речи рождается все больше и больше? Почему далеко не всегда... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 484 комбинированного вида» ( МКДОУ д/с № 484) ПАСПОРТ Развивающей игры «Хитрые улитки» Для детей 5-7 лет с ЗПР Автор-исполнитель Забабурина Юлия Владимировна... |
|
Изучая особенности психического развития детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью через соответствующую литературу, мы с педагогами сделали вывод, что патология этих детей в психической сфере проявляется, прежде всего, в отставании... |
|
Реализация индивидуального подхода в обучении детей с ОВЗ. Современная система специального образования предполагает обучение детей с отклонениями в развитии в специальных ( коррекционных) образовательных учреждениях, которые создают благоприятные условия для... |
|
В период роста и развития осанка детей и состояние сводов стоп неустойчивы и могут меняться как в худшую, так и в лучшую сторону. Работа по профилактике нарушений должна начинаться с 5 лет. В основе методик по формированию правильной осанки лежат 2 группы... |
|
Проектная работа слушателей в рамках образовательной программы «Основы профессиональной деятельности педагога в специальном и инклюзивном образовании детей с ОВЗ » ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ СЕНСОМОТРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОВЗ Автор... |
|
Основным критерием, который характеризует уровень речевой подготовки ребенка с нарушением слуха, по определению С. А. Зыкова, является количественная сторона словаря. Работа над словом это один из важных аспектов в общей системе развития речи детей с нарушениями... |
|
«Особенности детей с ограниченными возможностями здоровья» Слайд 1 В нашей стране учебно-воспитательная работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения, осуществляется в специальных дошкольных и школьных учреждениях системы образования и здравоохранения. Для... |
Календарь
|
18 февраля 2025 вторник
Сдаем батарейки - спасаем ежиков!
Тема дня: рода войск Российской Армии
  Кто пельменей не едал, тот и счастья не видал
19 февраля 2025 среда
День кита!
 Праздник юных орнитологов!
Перетягиваем канат - участвуем в флэшмобе! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Краткосрочный проект «Стихи Агнии Барто» в старшей группе
17 февраля 2025 в 17:57
Физкультурное занятие, как основная форма оздоровительной...
17 февраля 2025 в 17:55
Танец «Праздник начинается»
17 февраля 2025 в 17:53
Фотоотчёт проекта «Крайний Север» в подготовительной группе
17 февраля 2025 в 17:46
Осторожно-полезные и опасные!
17 февраля 2025 в 17:42
МААМ в соцсетях
   |
