 | Венера Мажренова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Сенсорное развитие – это развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и т. д. С восприятия предметов и явлений окружающего мира и начинается познание.... |
|
Дошкольное возраст – важный период развития человека, становление личности со своим внутренним мировоззрением. Как же мы раскрываем ребенка в дошкольном возрасте? Как помочь ему адаптироваться в окружающем мире? Прежде всего, через самые разнообразные детские игры,... |
|
Основные понятия и принципы психолого-педагогического сопровождения. Их «применимость» к задачам инклюзивного образования В наиболее общем смысле сопровождение характеризуют как помощь ребенку в преодолении возникающих трудностей, в поиске путей решения актуальных... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Трехлетнему ребенку еще сложно управлять своим поведением. Начинается формирование самооценки, где ведущее место принадлежит взрослому. Очень важно, чтобы взрослые содействовали развитию положительного «я» у малыша. Так у него сформируется понятие, что он хороший,... |
|
Цель, задачи: Формировать и развивать логико-математические представления у детей дошкольного возраста через использование блоков Дьенеша способствовать повышению педагогической грамотности педагогов и родителей; способствовать и развивать навыки и умения... |
|
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и... |
 |
|
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ Подготовила воспитатель ГУ ЛНР "ясли-сад № 121", г. Луганск Калашникова Ольга Владимировна Чувство патриотизма начинает формироваться с дошкольных лет. Что такое патриотизм?... |
|
Особые образовательные потребности, свойственные всем детям с ОВЗ: • в максимально раннем начале обучения ( специально организованное обучениедолжно начинаться сразу же после выявления отклонения в развитии ребенка) ; • в изменении содержания образования ( за счет... |
|
1. «Цепочки-ассоциации. ( Цепной метод) Цель: развитие ассоциативных связей Психолог предлагает ребенку назвать слово, следующему ребенку – ассоциацию на него, и так по очереди. Повторять слова, конечно же, нельзя. Например: семена – земля -вода- росток-... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «День Победы»
10 января 2025 в 18:14
«Коляда, коляда, отворяй ворота.»
10 января 2025 в 18:13
Фотоотчет рисование в старшей группе «Снегири на ветке»
10 января 2025 в 18:11
Конспект занятия по речевому развитию «Зимушка — зима»
10 января 2025 в 18:08
Конспект занятия в старшей группе на тему: «День подарков»
10 января 2025 в 18:06
МААМ в соцсетях
   |
