 | ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: В мире животных. Конспекты занятий
|
Конспект занятия по изобразительной деятельности ( лепка) в старшей группе на тему: «Дикие животные». Цель: закреплять приёмы лепки: сплющивание, скатывание, оттягивание, вдавливание, прищипывание, сглаживание. Задачи: 1) активизировать словарный запас по теме... |
|
Цель: Закрепление знаний о лесных животных на основе русской народной сказки «колобок». Задачи: Закрепление знаний детей о лесных животных( заяц, лиса, медведь) Формирование навыков детей узнавать и показывать диких животных. Формирование навыков слышать и выполнять... |
|
« Дикие и домашние животные» Цель : Учить детей составлять небольшой рассказ о животных с описанием среды обитания, питания, их внешнего вида; Упражнения в группировке диких и домашних животных, учить правильно пользоваться обобщающими словами- дикие животные и... |
В мире животных. Конспекты занятий
|
Тема: Дикие животные Цель: Создание условий для развития коммуникативных качеств личности воспитанников в процессе игровой и познавательной деятельности Задачи: 1. Обеспечить условие для обогащения представлений детей о лесных животных, отмечать характерные... |
|
Цель: Систематизировать представления детей о сезонных изменениях в жизни диких животных. Задачи: Способствовать развитию интереса у детей к изучению окружающей природы. Добиться уточнения знаний о том, как животные готовятся к зиме, какие защитные приспособления... |
|
Ход занятия Дети стоят вокруг воспитателя. Стук в дверь, приносят письмо от Незнайки. Воспитатель, демонстрируя картинку, говорит: Ребята, незнайка просит вас отгадать, кто лишний на картинке и почему? ( свинья, овца, корова, медведь, лошадь) Дети: Медведь, потому... |
|
Задачи: - уточнение и актуализация словаря по теме «Животные жарких стран» - совершенствование грамматического строя речи ( образование притяжательных прилагательных) - употребление в речи предлогов из, из-за, на, с, к, в, под, из-под - распространение предложения... |
|
Интеграция областей: • познавательно-речевое развитие; • художественно-эстетическое развитие. Цель: формирование целостного представления о диких животных. Задачи: 1. Расширять представление детей о внешнем виде и образе жизни диких животных. 2. Учить детей... |
|
Цель:расширить представления детей о диких животных. Задачи: -закреплять представления о лесе, как месте обитания диких животных. Закрепить понятие «дикие животные», » жилища диких животных». -Развивать наблюдательность, мышление, память. -Активизировать и обогащать... |
|
Добрый вечер, коллеги! Сегодня предлагаем вашему вниманию конспект занятия по окружающему миру в средней группе. Интегрируемые образовательные области : речевое развитие, социально- коммуникативное, физическое. Цель: содействовать закреплению знания детей о диких... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Нетрадиционные методики формирования коммуникативных...
28 ноября 2024 в 09:50
Фотоотчёт о межгрупповом проекте «Танцуем с мамой»
28 ноября 2024 в 09:48
Картотека по ЗОЖ Оздоровительные, пальчиковые,...
28 ноября 2024 в 09:48
Конспект по формированию математических представлений по...
28 ноября 2024 в 09:47
Проект по кинезиологии «Веселые пальчики» для дошкольников
28 ноября 2024 в 09:43
МААМ в соцсетях
   |
