 | Литвинова Екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Подвижные игры для детей
|
Подвижная игра – относительно самостоятельная деятельность детей, которая удовлетворяет потребность в отдыхе, развлечении, познании, в развитии духовных и физических сил». М. Н. Жукова Дошкольный возраст – это период, когда ребенок усиленно растет и развивается,... |
|
В настоящее время тревогу и опасение у родителей и педагогов вызывают межнациональные отношения в среде детей дошкольного возраста. Дети вольно или невольно копируют поведение взрослых и всё чаще основой для возникновения конфликта по национальному признаку,... |
|
Сейчас к нам постепенно начинает возвращаться национальная память, и мы по - новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в котором народ оставил нам самое ценное из своих... |
Подвижные игры для детей.
 |
|
Подвижные игры народов Прикамья как средство развития коммуникативных навыков у детей пятого года жизни Подвижные игры – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной и образовательной силой. Подвижные игры... |
|
1. Коршун и наседка. В игре участвуют 8 -10 детей. Один из играющих выбирается коршуном, другой - наседкой. Остальные дети – цыплята, они становятся друг за другом, а стоящий впереди – за наседку. На противоположной стороне площадки очерчивается кружок – гнездо... |
|
"Мишкин огород" Игра средней подвижности. Основное движение - бег. Цель: активизация речевой деятельности, развитие памяти и быстроты реакции, формирование способности имитировать героя. Задачи: • Формировать умение детей действовать сообща в определенном темпе.... |
|
Коррекционно-развивающие подвижные игры для детей ограниченными возможностями здоровья( ОВЗ) ( Методические рекомендации) Игра-исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственной человеку. Игра может быть средством... |
|
Подвижные коммуникативные игры, упражнения «Звукоподражание» Дети делятся на группы: «котята», «щенята», «утята» и др. 1 часть – движение врассыпную 2 часть – собраться в свою группу ( котята, щенята, утята и др) выполняя звукоподражание. «Группа» 1 часть – гуляем... |
|
Подвижная игра «Каравай». 1. Название игры – «Каравай». 2. Образовательная задача или цель проведения игры – Образовательные задачи: учить выполнять действия слушая слова из песни; формировать умение действовать в команде; формировать умение брать на себя роль... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Театрализованное представление «Репка»
27 июля 2024 в 21:02
Фотоотчет о летней прогулке на спортивном участке
27 июля 2024 в 20:51
Рисование «Золотая рыбка» Ватными палочками
27 июля 2024 в 20:39
Организация сюжетно-ролевой игры с использованием маркеров...
27 июля 2024 в 20:24
Конспект занятия по лепке «Оренбургский заповедник. Дикие...
27 июля 2024 в 20:20
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
