 | Зея. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Методическая разработка по социально-коммуникативному развитию детей Беседа с детьми «Что такое дружба? » Составила : Балабанова Евгения Вячеславовна Образовательные области: Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие,... |
|
Педагог-психолог Саржан О. П. Цели: Способствовать развитию компонентов детской игры ( обогащение игровых действий, сюжетов, устанавливать ролевые отношения, вести диалог, создавать игровую обстановку, используя для этого реальные предметы и предметы заместители) ;... |
|
«Как развить эмоциональную сферу у ребенка? » Прилепина Наталья Игоревна педагог - психолог муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада №10 «Казачок» г. Новокубанск, Аннотация: Эмоциональное развитие дошкольника является одним... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Коммуникативные игры – аттракционы с родителями «Жадина» Дети делятся на 2 команды. По сигналу начинают передавать шоколадку ( яблоко) и откусывать по кусочку так, чтобы хватило всем членам команды. «Стенка» Играют 2 команды. Первым игрокам добежать до стены,... |
|
Занятие по развитию эмоций для детей подготовительной группы на тему: «Сундук сказок» Цель: развивать социальную сферу эмоций. Задачи: — создавать атмосферу безопасности и доверия; — эмоционально развивать детей; — снижать мышечное и эмоциональное напряжение; —... |
|
Уфимцева Надежда 22 сентября 2022 Общение – это самая большая ценность в нашей жизни. В настоящее время прослеживается утрата лучших речевых традиций, что влечет за собой и упадок общей культуры. Высокий уровень культуры общения является основным условием успешной... |
|
Подвижные коммуникативные игры, упражнения «Звукоподражание» Дети делятся на группы: «котята», «щенята», «утята» и др. 1 часть – движение врассыпную 2 часть – собраться в свою группу ( котята, щенята, утята и др) выполняя звукоподражание. «Группа» 1 часть – гуляем... |
|
Непосредственно образовательная деятельность по социально -коммуникативному развитию в подготовительной к школе группе Тема: «Профессии» Разработала воспитатель МБДОУ д/с №86 Озерова Татьяна Пантелеевна, г. Белгород. Цель: • Создать положительный эмоциональный... |
|
Особенности общения детей младшего дошкольного возраста с взрослыми. ( Слайд 3. Решающую роль в развитии ребенка играет его общение с взрослым. Процесс общения протекает непросто. За внешним лежит внутренний, невидимый, но очень важный слой общения : потребности и... |
|
Картотека коммуникативных игр для детей 3-4 лет. Игра-приветствие «Эхо» Каждый ребенок проговаривает и прохлопывает свое имя, а все остальные дети, как эхо, его повторяют. Игра «Веселые ладошки» Цель: развитие коммуникативных навыков, внимания. Ход игры:... |
Популярное из нового
4 декабря — это специальный день, когда принято писать письма Деду Морозу. |
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мини — проект «Моя семья — моя радость» для детей...
2 декабря 2024 в 20:47
Поддержка детской инициативы дошкольников
2 декабря 2024 в 20:45
Фотоотчёт Адвент-календарь «Дед мороз»
2 декабря 2024 в 20:44
Стереотипные формы поведения при расстройстве...
2 декабря 2024 в 20:43
Фотоотчет о «Победе в городском Конкурсе «Достучаться до...
2 декабря 2024 в 20:41
МААМ в соцсетях
   |
