 | Anastasia Batueva. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
В настоящее время для развития речи детей дошкольного возраста активно внедряются и используются современные образовательные технологии. Среди них особое место занимает работа с педагогической песочницей, позволяющей наилучшим образом оптимизировать работу логопеда... |
|
( активная лекция для воспитателей) Цель: Повышение педагогической компетентности воспитателей в вопросах профессиональной речевой культуры. Задачи: • Расширить представления о речевой культуре педагога; • Раскрыть компоненты и требования к профессиональной речи... |
|
Речь в онтогенезе формируется последовательно, проходя все этапы от гуления до связной речи. Поэтому, на индивидуальных занятиях мы опираемся на этапы формирования речи в норме. На каком бы уровне задержки речи не находился ребенок он будет так-же, как нормотипичный... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Цель: Развитие словесного творчества детей Задачи: 1. Активизировать запас известных сказок с целью усвоения их содержания, образов и сюжетов. 2. Развивать и активизировать словарь детей. 3. Создавать условий для творческого самовыражения. 4. Способствовать... |
|
Игра «Кошка и дождик» Дождик капал за окошком «стучим» кончиками пальцев по раскрытой ладошке На крыльце сидела кошка. круговыми движениями гладим ладошку Лапкой капельки ловила, сжимаем кисть в кулак И в карман их все сложила. раскрываем кулачек, хлопаем... |
|
Использование мнемотаблиц для развития связной речи старших дошкольников Одной из важнейших задач дошкольного образования на современном этапе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом является создание благоприятных условий развития... |
|
Цель: закрепить знания детей о русской народной сказке «Курочка Ряба». Задачи: приучать детей слушать и способствовать пониманию содержания сказки «Курочка Ряба», посредством показа настольного театра, отвечать на вопросы по содержанию сказки; формировать... |
|
Методы и приемы развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста Обучение детей дошкольного возраста составлять описательные рассказы является первой ступенью в процессе формирования навыков связной монологической речи. При этом такое... |
|
Вопросы развития речи в педагогической системе К. Д. Ушинского Введение В последнее время проблема речевого развития детей становится все актуальнее. Педагоги всех ступеней образования говорят о снижении уровня речевого развития подрастающего поколения[5].... |
|
Цель: «Раскрыть роль и значение дидактических игр в развитии речи детей». Задачи: • Закрепление умение детей по указанию взрослого подбирать знакомые предметы по цвету, по форме, величине. • Расширение и обогащение представлений детей об окружающем. • Формирование... |
Календарь
|
15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! 16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет международный день «Спасибо» в младшей группе
14 января 2025 в 13:28
Календарное планирование в средней логопедической группе на...
14 января 2025 в 13:27
Конспект непосредственно образовательной деятельности по...
14 января 2025 в 13:23
Конспект проведения коррекции застенчивости и тревожности...
14 января 2025 в 13:21
КВН для педагогов «Развитие речи дошкольников с помощью...
14 января 2025 в 13:18
МААМ в соцсетях
   |
![«Что у робота». Дидактическая игра для автоматизации звука [Р] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1812569.jpg)
